【題目】如圖（a）、（b）、（c）為“探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景（ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油），由此可得出的結(jié)論是： ．若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類 ，橡皮膜置于液體中的深度 ，橡皮膜所對的方向 （選填“相同”或“不相同”）．

【答案】相同深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；相同；相同；不相同．

【解析】

試題分析：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度的深度有關(guān)，在通過U形管壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行研究時(shí)，應(yīng)運(yùn)用控制變量法，每次只研究與其中一個(gè)量的關(guān)系，并通過U形管中液面的高度差來反映液體壓強(qiáng)的大�。�

解：因?yàn)椋╝）、（b）、（c）中探頭的深度相同，液體的種類不同，U形管中液面的高度差不同，

又知道ρ鹽水＞ρ水＞ρ煤油，根據(jù)圖中情形可得出的結(jié)論是：相同深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大．

若要利用圖（c）、（d）來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向的關(guān)系，則應(yīng)使兩容器內(nèi)的液體種類相同，橡皮膜置于液體中的深度相同，橡皮膜所對的方向不相同．

故答案為：相同深度，液體密度越大，壓強(qiáng)越大；相同；相同；不相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在水中，下列做法能夠使壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向上移動一段距離

B．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒向下移動一段距離

C．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°

D．將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是小宏為探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí)，所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，圖中實(shí)驗(yàn)器材有海綿、自制的小桌、砝碼，按圖中甲、乙、丙三種情形放置應(yīng)觀察 ．

（1）圖甲和圖乙比較，由此得出的結(jié)論是 ．

（2）圖甲和圖丙相比較，通過比較可以得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】洗熱水澡時(shí)，衛(wèi)生間的玻璃鏡面變得模糊不清，洗完后過一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來．水在鏡面上發(fā)生的兩種物態(tài)變化是（ ）
A.先汽化后液化
B.先液化后汽化
C.先凝華后升華
D.先升華后凝華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下溫度最接近23℃的是（ ）
A.健康成年人的體溫
B.冰水混合物的溫度
C.北方冬季最冷的氣溫
D.讓人感覺舒適的房間溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】底面積為5×10﹣3米2的薄壁圓柱形容器甲放在水平地面上如圖（a）所示，容器內(nèi)盛有0.2米深的水．體積為4×10﹣4米3均勻?qū)嵭膱A柱體乙放在底面積為1×10﹣2米2的正方形木塊中央置于水平地面上如圖（b）所示．求：

①甲容器中水的質(zhì)量m水．

②水對甲容器底部的壓強(qiáng)p水．

③將圓柱體乙浸沒在甲容器的水中后（無水溢出），若水對甲容器底部壓強(qiáng)的變化量與木塊對地面壓強(qiáng)的變化量相等，求圓柱體乙的密度ρ乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】公路上路燈正常工作的電壓為 伏，路燈總是同時(shí)亮，同時(shí)滅，它們的連接方式一定是 聯(lián)的；路燈正常工作時(shí)的盞數(shù)越多，電路中的總電阻 （選填“越大”、“不變”或“越小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖重4.5N的足球從斜面上加速滾下，請?jiān)谠搱D中畫出此過程中足球所受重力的示意圖．

（2）貨物如圖所示隨傳送帶一起勻速斜向上運(yùn)動，除圖中已畫出的外，貨物還受到一個(gè)力F的作用，畫出這個(gè)力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶電；小球C帶電．（填“正”或“負(fù)”）．

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同步練習(xí)冊答案