【題目】依據(jù)你所學(xué)的聲現(xiàn)象知識，下列說法正確的是（ ）

A．物體只要振動，人們就能聽到聲音

B．聲音越宏亮，說明聲音的響度越大

C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同

D．利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息

【答案】C

【解析】

試題分析：A、物體振動人們不一定能聽到聲音，只有頻率在20Hz～20000Hz范圍內(nèi)，且達到一定響度的聲音，在有介質(zhì)，且有良好聽覺器官的情況下才能聽到，故A不正確；

B、響度指聲音的大小，聲音越洪亮，聲音的響度越大，故B不正確；

C、人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同，故C正確；

D、利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息，故D不正確．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】偉大的物理學(xué)家 ， 在前人的研究積累上，建立了著名的運動定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，20世紀杰出的物理學(xué)家提出了相對論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地面與航天器之間傳輸信息的載體是（ ）

A．超聲波 B．次聲波 C．電磁波 D．光導(dǎo)纖維

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中飛行的足球受到 的作用而落回地面，這個力的受力物體是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中：

（1）若閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3，則L1、L2是 ．

（2）如果只閉合開關(guān)S1而斷開開關(guān)S2、S3，則燈 亮．

（3）同時閉合開關(guān) 是不允許的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于誤差和錯誤，下列說法正確的是（ ）
A.多次測量取平均值可以減小誤差
B.測量過程中錯誤是不可避免的
C.只要正確測量就一定能避免誤差
D.精確度高的測量工具可避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗中所用的溫度計是利用 的性質(zhì)制成的；

（2）實驗中的測量工具除溫度計外，還需要 ；

（3）小華在組裝裝置甲時，要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度，其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度（選填“M”或“N”）；

（4）實驗中要觀察水中 的變化；

（5）信息提示：液體的沸點與其表面的氣壓有關(guān)，液體表面的氣壓越大，液體的沸點越高．由圖乙可知實驗測得水的沸點是 ℃，說明此時實驗室中的大氣壓 （選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓．水在沸騰的過程中，溫度將 （選填“升高”、“降低”或“不變”）；

（6）實驗中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”的狀態(tài)是 （選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”），產(chǎn)生“白氣”的過程需要 熱；

（7）另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實驗，他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示，問a、b圖象不同的原因是 ；

（8）小華在實驗中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形，其中圖 是水在沸騰時的情況；

（9）實驗中收集了很多組數(shù)據(jù)，其好處是（ ）（只有一個正確選項）

A．只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論

B．得到的結(jié)論具有普遍性

C．減少實驗誤差

D．得到兩物理量的關(guān)系更接近實際

（10）實驗結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長，請你說出一條縮短加熱時間的方法： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時，他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計下，分別測出它們所受重力并記錄在下表中，根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系 ．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

鉤碼的質(zhì)量/kg

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

鉤碼受到的重力/N

0.49

0.98

1.47

1.96

2.45

2.94

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明向平面鏡走近時，他在鏡中的像 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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同步練習(xí)冊答案