【題目】用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（ ）

A．地球 B．水桶 C．繩子 D．手

【答案】C

【解析】解：力是物體對(duì)物體的相互作用，拉力是繩子和手之間的相互作用．受力物體是手，施力物體是繩子．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)?/span>”載人潛水器，總質(zhì)量為22t，在下潛實(shí)驗(yàn)中成功突破7000m水深大關(guān)．隨著下潛深度的增加，“蛟龍?zhí)?/span>”所受水的壓強(qiáng)將 （填“變大”、“不變”或“變小”）．當(dāng)“蛟龍?zhí)?/span>”懸浮在深海某處時(shí)，受到的浮力為 N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位．

（1）萬(wàn)里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度約為6.37×105 ．

（2）乒乓球的直徑大約是4.0 ．

（3）姚明的身高為226 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)用科學(xué)方法的實(shí)例中，錯(cuò)誤的是：（ ）

A．研究光的反射定律時(shí)，將紙板向后折，在紙板上看不到反射光，證明反射光線、入射光線和法線在同—平面內(nèi)，運(yùn)用了反證法

B．由密度的定義得出其定義式和圖象，運(yùn)用了等價(jià)變換法

C.研究勢(shì)能影響因素時(shí)，采用與研究動(dòng)能影響因素相似的方法，運(yùn)用了類比法

D．電流的熱效應(yīng)會(huì)引發(fā)火災(zāi)，但據(jù)此原理可制成電熱器，運(yùn)用了缺點(diǎn)列舉法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是：提出問(wèn)題， ，制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)， ，分析與論證、評(píng)估、交流與合作．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到（ ）

A. 蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色

B. 蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色

C. 蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色

D. 蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】透鏡在生活中的應(yīng)用是廣泛的，下面說(shuō)法中正確的是（ ）

A．放大鏡應(yīng)用的是凸透鏡

B．近視眼鏡片應(yīng)用的是凸透鏡

C．老花眼鏡應(yīng)用的是凹透鏡

D．照相機(jī)鏡頭應(yīng)用的是凹透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“紅色搖籃、綠色家園”，是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力．“五一”期間，蘋蘋乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū)，便有一種“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”的感覺，實(shí)在是令人心曠神怡．“車行綠色中，風(fēng)景撲面來(lái)”所選的參照物分別是 與 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列估測(cè)與事實(shí)不相符的是（ ）

A．剛從冰箱里拿出的水果的溫度約是3℃

B．洗澡水的溫度約80℃

C．通常情況下正常人感覺較舒適的氣溫大約為25℃

D．人的正常體溫約為37℃

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同步練習(xí)冊(cè)答案