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(2013?淮北模擬)如圖所示,一直桿可繞O點轉動,杠桿下端掛一重物,為了提高重物,用一個始終跟杠桿垂直的力使杠桿由豎直位置慢慢轉到水平位置,在這個過程中直桿( 。


  A.始終是省力杠桿 B. 始終是費力杠桿

  C.先是省力的,后是費力的 D. 先是費力的,后是省力的


          解;由圖可知動力F1的力臂始終保持不變,物體的重力G始終大小不變,在杠桿從豎直位置向水平位置轉動的過程中,重力的力臂逐漸增大,在L2<L1之前杠桿是省力杠桿,在L2>L1之后,杠桿變?yōu)橘M力杠桿.

故選C.


練習冊系列答案
相關習題

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小明利用鐵架臺、帶有最小刻度為1cm的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿的 平衡條件。

(1)在掛鉤碼前,小明發(fā)現杠桿左端高,右端低(如題23圖甲),他應將杠桿兩端的平衡螺母向____調節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)接著小明在杠桿的兩端掛上不同數量的鉤碼,移動鉤碼的位置,保持杠桿在水平位置平衡。則杠桿兩側受到的作用力大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)各自鉤碼所受重力大小。設右側鉤碼對杠桿施的力為動力F1,則動力臂l1大。ㄈ珙}23圖乙)為 cm。

(3)改變鉤碼數量與位置,獲取多組測量數據,填入記錄表中,根據表中的數據得出杠桿的平衡條件是:F1l1 =F2l2,據此,實驗測量數據記錄表中第三次實驗中的空格應填 .

實驗測量數據記錄表:

實驗次序

動力F1/N

力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.0

5.0

1.0

10.0

2

2.0

10.0

2.0

10.0

3

2.0

15.0

3.0

(4)測量多組數據的目的是 (選填“減小實驗誤差”或“避免實驗錯誤”)。

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現代火箭用液態(tài)氫作燃料,是因為液態(tài)氫具有

A.較大的熱值B.較高的凝固點C.較低的沸點D.較大的比熱容

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在探究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗中,課本“加油站”指出,“小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達斜面底端的速度只與起點的高度有關,起點越高,到達底端的速度越大!闭埬銖哪芰哭D化的角度解釋其中的道理。

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小燁同學去海邊游玩,撿到一塊漂亮的鵝卵石,很想知道它的密度,于是小燁把鵝卵石帶到實驗室進行測量。操作如下:

(1)把天平放在水平工作臺上,將游碼移到稱量標尺左端的“0”刻度線處,此時她發(fā)現指針位置如圖15甲所示,要使橫梁在水平位置平衡,應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調;

(2)用調節(jié)好的天平測量鵝卵石的質量,當橫梁重新平衡時,右盤中的砝碼和游碼在稱量標尺上的位置如圖15乙所示,則鵝卵石的質量m=________ g;

(3)用細線綁住鵝卵石,放入裝有20 ml水的量筒中,量筒中液面的位置如圖15丙所示,則鵝卵石的密度ρ=________ g/cm3。

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(2013?濰坊一模)如圖是樓房頂上常見的導氣管,它的作用是將每家住戶洗手間下水道中的污濁氣體排出.下列關于導氣管的描述最合理的是( 。


  A. 導氣管利用浮力將密度小于空氣的污濁氣體導出

  B. 導氣管利用流速和壓強的關系,在樓底管道產生低氣壓

  C. 在有風的天氣里導氣管排氣效果會變差

  D. 導氣管利用流體中流速大的地方壓強小的原理,將污濁氣體排出

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(2013?資陽)下列說法中錯誤的是( 。

  A.小小的蟬可以輕易把口器插入堅硬的樹皮,是因為受力面積小,增大了壓強

  B.深海潛水員必須穿抗壓潛水服是因為海水壓強隨深度而增大

  C.人用吸管吸食飲料時是靠大氣壓把飲料“壓”進了嘴里

  D.用力吹氣使硬幣上方空氣流速變大、氣壓變大,硬幣就“跳過”欄桿

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(2012•淄博)電動自行車因為具有輕便、快捷和低碳環(huán)保等優(yōu)點,所以受到許多人的喜愛.下表是小亮購買的某型號電動自行車的一些數據:

質量m/kg                                                        30

行駛時輪胎與地面接觸的總面積S/m2               8×103

工作電壓U/V                                                   36

騎行時的平均阻力f/N                                      20

若小亮的質量是70kg,他在5min 內勻速行駛了1.8km,求:

(1)小亮在水平地面上騎車時,車對地面的壓強(取g=10N/kg );

(2)該電動自行車在5min內克服阻力所做的功.

 

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橡膠棒與毛皮摩擦后,橡膠棒帶負電荷,這是因為摩擦使橡膠棒(  )

  A. 失去一些電子 B. 得到一些電子 C. 失去一些質子 D. 得到一些質子

 

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