【題目】如圖所示電路圖中,要求電路無(wú)誤且電流表測(cè)通過(guò)L1的電流,其中正確的圖是(
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:A、電流表與L2串聯(lián)了,且正負(fù)接線柱接反了,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、電流表與L1串聯(lián),但正負(fù)接線柱接反了,該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、L1、L2串聯(lián),電流表測(cè)量串聯(lián)電路的電流,電壓表并聯(lián)在L1兩端,測(cè)量L1兩端電壓,電流表測(cè)量串聯(lián)電路電流,因此測(cè)量通過(guò)L1的電流,該選項(xiàng)正確;
D、L1、L2并聯(lián),電流表與L1串聯(lián),電壓表與L2串聯(lián),故電壓表接法錯(cuò)誤,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用電流表的使用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握測(cè)量電流的儀表是:電流表,它的使用規(guī)則是:①電流表要串聯(lián)在電路中;②接線柱的接法要正確,使電流從“+”接線柱入,從“-”接線柱出;③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的量程;④絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表連到電源的兩極上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R′是電阻,R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片是杠桿的一端,從油量表指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙兔娴母叨龋?/span>

(1)油量表其實(shí)是表;
(2)油面升高,R(變大、變。土恐羔樒D(zhuǎn)(較大、較。
(3)電阻R′是否多余?它有什么作用?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,接通電路后各部分電路都正常;如果將電流表與L2互換位置,那么(  )

A.電流表的示數(shù)將變小,電壓表的示數(shù)將變小
B.電流表的示數(shù)將變大,電壓表的示數(shù)將不變
C.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將變小
D.電流表的示數(shù)將不變,電壓表的示數(shù)將不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。為了測(cè)量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為 ( )

A.0—0.6A
B.0—1A
C.0—2A
D.0—3A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)有兩個(gè)量程的電流表接入電路的示意圖,此時(shí)電流表所用的量程、每一小格代表電流數(shù)數(shù)值、指針?biāo)傅氖緮?shù)分別是( 。

A.0~0.6A、0.02A、0.43A
B.0~3A、0.1A、2.3A
C.0~0.6A、0.02A、0.46A
D.0~3A、0.02A、2.3A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在物理實(shí)驗(yàn)中小明把雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉在杯底如圖甲,若在杯中加鹽,雞蛋懸浮如圖乙,再加鹽,雞蛋漂浮如圖丙,在這三種情況中,各物理量之間的關(guān)系正確的是(

A.雞蛋受到的浮力FFF

B.雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m=mm

C.雞蛋受到的浮力FF=F

D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p=pp

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在圖中的○里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),閉合電鍵S,使燈L1和L2能同時(shí)發(fā)光.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來(lái)測(cè)試,其操作過(guò)程如下:

(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定為同一根導(dǎo)線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開(kāi).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究碎冰塊的熔化實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖a所示的裝置,按老師的要求將水溫與冰的溫差控制在2℃.

(1) 在圖示裝置的裝配中,合理的裝配順序?yàn)?/span>______(用字母abc回答)。

(2) 要完成該探究實(shí)驗(yàn),除了圖中所示的器材外,還缺少的測(cè)量工具是______。

(3) 在圖示的裝置中,試管中溫度計(jì)的讀數(shù)為______℃。

(4) 小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格,這個(gè)數(shù)據(jù)表格存在的缺陷是:______。

(5) 在對(duì)第(3)和第(4)兩步驟進(jìn)行反思改進(jìn)后,小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)、獲取了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、畫(huà)出了如下的b圖像,則BC段顯示的是冰的______態(tài)。若冰全部熔化成水后繼續(xù)用酒精燈不斷地加熱,試管中的水最終______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

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