如圖所示是開瓶時(shí)使用的開瓶器(圖a),使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)_______杠桿(選填:“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)。圖b所示為其使用時(shí)的杠標(biāo)示意圖,O為支點(diǎn),不計(jì)開瓶器重力,若動(dòng)力F1和阻力F2都與杠桿垂直,且AB=5cm,BO=1cm,F(xiàn)1=25N,則F2=   N。
省力 ,150
(1)如圖a所示的開瓶器,在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,故為省力杠桿;
(2)其杠桿簡(jiǎn)化圖如圖b所示(不計(jì)自重),根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2,
F2="F1L1/" L2 ="25N×6cm" /1cm =150N
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)先后用甲、乙兩種方式扛著同樣的包裹前進(jìn)。兩種方式中   一種更輕便、更合理(選填“甲”或“乙”)?請(qǐng)從物理學(xué)的角I度說明理由。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(1)圖甲中AB是用軟繩懸掛的杠桿,請(qǐng)?jiān)?i>A點(diǎn)畫出能使杠 桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖。

(2)請(qǐng)根據(jù)凹透鏡對(duì)光線的作用完成光路。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示滑輪組,正方體A 在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A 的邊長(zhǎng)為1dm,密度為2×kg/,每個(gè)滑輪重為2N,若使A 對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為0,作用在繩端的拉力F 為(忽略摩擦和繩重,g=10N/kg)( )
A.4N B.5N C.6ND.22N

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖是自行車的剎車手柄示意圖,請(qǐng)畫出動(dòng)力和阻力的力臂.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊,掛在杠桿AB兩端,杠桿在水平位置平衡,如圖所示,現(xiàn)把鐵塊和鋁塊同時(shí)浸沒于水中,已知ρ,則有
A.杠桿AB仍保持平衡B.杠桿A端會(huì)上升以
C.杠桿A端會(huì)下降D.杠桿是否平衡,無法判斷

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

衣服夾是一種常用物品,圖給出了用手捏開和夾住物品時(shí)的兩種情況。下列說法中正確的是(  )
A.當(dāng)用手將其捏開時(shí),它是費(fèi)力杠桿
B.當(dāng)用其夾住物品時(shí),它是費(fèi)力杠桿
C.無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是費(fèi)力杠桿
D.無論用手將其捏開還是夾住物品時(shí),它都是省力杠桿

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)進(jìn)行“杠桿平衡條件”的探究,實(shí)驗(yàn)時(shí)猜想杠桿平衡的條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。經(jīng)過實(shí)驗(yàn),獲得了如下數(shù)據(jù):
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
4
5
5
4
于是,他們分析所得數(shù)據(jù),認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證,請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中存在的問題?①                                                     (回答兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

、某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了正確操作,并記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí),下列做法中最不可取的是()
A.與同學(xué)分析可能原因
B.實(shí)驗(yàn)失敗,停止實(shí)驗(yàn)
C.改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件,重新實(shí)驗(yàn)
D.查閱資料,了解結(jié)論的適用條件

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同步練習(xí)冊(cè)答案