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6.如圖所示是小球在地面彈跳的頻閃照片.分析圖片后得到小球的彈起的高度逐漸減小,同時小球會變熱,小球在下落時,它的重力勢能減小,小球在上升時.它的動能減少,根據能量守恒定律,小球在彈跳過程中有一部分機械能轉化為內能.

分析 利用以下知識分析解答:
(1)掌握勢能的影響因素:質量和被舉的高度.物體的質量越大、被舉高度越大,勢能就越大.在分析勢能的變化時,要分析高度和質量的變化情況.
(2)掌握動能的影響因素:質量和速度.物體的質量越大、速度越大,動能就越大.在分析動能的變化時,要分析速度和質量的變化情況.
(3)掌握能量的轉化,小球在彈跳過程中要克服阻力做功.
(4)能量守恒定律的表述為:能量既不會憑空產生,也不會憑空消失,它只能從一種形式轉化為另一種形式,或者從一個物體轉移到別的物體;在轉化和轉移過程中其總量不變.

解答 解:小球在下落時,其質量不變,高度變小,所以勢能減小,下落速度越來越快,所以動能增大;
小球上升過程中,質量不變,高度增大,所以勢能增大,速度越來越慢,所以動能減。
分析圖片后得到小球的彈起的高度逐漸減小,同時小球會變熱.根據能量守恒定律可知,小球在運動過程中有一部分機械能轉化為內能.
故答案為:重力勢;動;能量守恒;內能.

點評 本題考查能量守恒定律和能量的轉化,相對比較簡單,屬于基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在探究“電壓一定時,電流與電阻的關系”實驗中,實驗室老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為6V)電流表、電壓表各一個,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為:“20Ω 1A”和“50Ω 1A”),導線若干.

(1)根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖.
(2)小李實驗時,在a、b間首先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數為2V并記錄下電流值;在分別改接10Ω的電阻,此時變阻器滑片P應向F(選填“E”或“F”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是保持定值電阻兩端的電壓不變.
(3)小李為完成實驗室老師提供的三個定值電阻進行實驗,他應選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω 1A.他這樣選擇的理由是當定值電阻為20Ω時,滑動變阻器的電阻調至40Ω才能使電阻兩端的電壓為2V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.探究電流與電壓、電阻的關系:電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表各一個,開關一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩個滑動變阻器(“20Ω  2A”、“50Ω  1A”),導線若干.
(1)按圖正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現電流表有示數,電壓表指針超過量程,則操作中的錯誤是沒有將滑動變阻器的最大阻值連入電路中.
(2)改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得數據填入表一,分析數據可得出結論:電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比.
表一
電壓U/V1.21.62.02.42.8
電流I/A0.120.160.200.240.28
表二
電阻R/Ω51015
電流I/A0.300.150.10
(3)在探究電流與電阻的關系時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數為1.5V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復上述實驗,得到了表二中的實驗數據,實驗中,多次移動滑動變阻器滑片的目的是保持定值電阻的電壓不變.
(4)分析實驗數據可知,實驗時選擇的滑動變阻器規(guī)格是50Ω1A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.閱讀下面的短文
潛艇的“耳目”----聲吶
潛艇最大的特點是它的隱蔽性,聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設備,是水聲學中應用廣泛的一種重要裝置.聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標,就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據聲信號往返時間可以確定目標的距離.
請回答以下問題:
(1)人耳能夠聽到聲波的頻率范圍是20Hz到20000Hz.人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是10kHz到20kHz.
(3)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內接收到經B潛艇反射回來的信號,且信號頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s是7500m.(設聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
(3)在月球上能否用聲吶技術來測量物體間的距離?為什么?不能原因月球上是真空,聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點,小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗.

(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
(2)請你在實物電路(圖2)中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應的接線柱上.
(3)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:L1或電流表斷路.
(4)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關系是I=I1+I2.(寫出關系式即可)

(5)其他同學按照小薇設計的測量電路正確進行測量,驗證了他們的猜想,但他們同時發(fā)現:“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”,這個結論一定成立嗎?不一定(選填“一定”或“不一定”).為了檢驗這個結論是否成立,應該用規(guī)格不同的燈泡替換L1或L2繼續(xù)進行實驗.
(6)為了驗證結論的普遍性,小薇采用更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進行多次實驗的方法進行驗證.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.內燃機能流圖
如圖所示.在內燃機中燃料不能完全燃燒.燃料燃燒放出的能量消耗主要體現在四方面:對外做有用功、廢氣帶走很大一部分能量、機械散熱消耗一部分能量、克服摩擦消耗一部分能量:如果燃料燃燒釋放的能量用字母E表示,對外做有用功的能量用E1表示.則熱機的效率可表示為η=$\frac{{E}_{1}}{E}$×100%.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.用用毫米刻度尺可以直接測出線段的長度,曲線可以看出是由許多小段線段組成的.請參照如圖所示的方法,測出曲線的長度,并把測量步驟和方法寫出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.材料的電阻與溫度有關.進一步研究表明:在溫度變化范圍不太大時,電阻隨溫度的變化可以近似地表示為如下關系式:R=R0(1+at)
其中,R是溫度為t時的電阻,R0是溫度為0℃時的電阻,a稱作電阻溫度系數,單位是℃-1下面列出了一些材料在0~120℃的電阻溫度系數:
材料a/℃-1
0.0039
0.00393
0.0050
0.0045
錳銅合金0.000006
鎳銅合金0.000002
①對于上述材料,隨溫度升高,材料的電阻將變大.
②在上述R-t圖象中,其中a表示金屬電阻隨溫度變化的規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.①在圖1中作出羽毛球受到的重力的示意圖.
②不計滑輪重及摩擦,以最省力提起物體,在圖2中畫出繩子的正確繞法.
③如圖3所示,是一個Z形杠桿,請在圖中分別畫出動力和阻力對支點O的力臂L1和L2

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