【題目】為了比較甲乙兩種液體的吸熱能力,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
a.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的甲乙兩種液體
b.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的初溫
c.在兩個燒杯中分別裝入功率相同的電熱器,且加熱時間相同
d.用溫度計(jì)分別測出甲乙兩種液體的末溫
請解答下列問題:
(1)在上述a、b、c、d四個實(shí)驗(yàn)步驟中,存在錯誤的是步驟 (填寫步驟前的字母),該步驟中錯誤的內(nèi)容應(yīng)改為 ;
(2)步驟c中“加熱時間相同”是為了使甲乙兩種液體 ;
(3)圖是甲乙兩種液體的溫度隨時間變化的關(guān)系圖像。若將液體甲和液體乙加熱相同的時間,則液體 溫度升高得快,甲乙兩種液體的比熱容的大小關(guān)系是c甲 c乙。
【答案】(1)a 在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等質(zhì)量的甲乙兩種液體器 (2)吸收的熱量相同 (3)甲 <
【解析】
試題分析:(1)由于兩種液體的密度不同,所以當(dāng)體積相同時,質(zhì)量不同,在本實(shí)驗(yàn)中,比較物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)時,應(yīng)讓物質(zhì)的質(zhì)量相等,故a步不對,應(yīng)該讓液體的質(zhì)量相等;(2)由于使的加熱器的功率相同,在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等,所以是保證液體的吸熱多小相同;(3)由圖示可知,在吸熱同樣多時,甲液體的溫度升的快,所以甲液體的吸熱本領(lǐng)較弱,故應(yīng)填小于號;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是
A.物體溫度越低,所含的熱量越多
B.物體溫度升高,它的內(nèi)能一定增加
C.物體吸收熱量,它的溫度一定會升高
D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量
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【題目】小王家的空氣開關(guān)發(fā)生了跳閘,則一定是電路中( )
A.發(fā)生了短路 B.用電器總功率過大 C.電壓大于220V D.總電流過大
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【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的是( )
A. 認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差
B. 測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差
C. 測量時的錯誤就是誤差太大
D. 測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的
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【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是
A.0℃的冰沒有內(nèi)能
B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大
C.物體的溫度越低,所含的熱量越少
D.物體內(nèi)能減少,它一定放出熱量
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【題目】轉(zhuǎn)速為2 400 r/min的四沖程單缸內(nèi)燃機(jī)在1s內(nèi)活塞對外做功 次,若每次做功735J,該內(nèi)燃機(jī)的功率為 W
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【題目】如圖所示,小明利用量筒巧妙地測出了小茶杯的密度。
A.將小茶杯放入量筒內(nèi),使其 水面,穩(wěn)定后讀出水面對應(yīng)的刻度值為Va ;
B.再將小茶杯放入量筒內(nèi),使其 水中,穩(wěn)定后讀出水面對應(yīng)刻度值為Vb ;
C.向量筒中倒入適量的水,讀出水面對應(yīng)刻度值為Vc ;上述操作的合理順序?yàn)?/span> ;
小茶杯密度的表達(dá)式:ρ =
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【題目】一輛汽車,發(fā)動機(jī)的輸出功率是40kW,熱機(jī)效率為20%,它帶有16kg汽油,如果車速72km/h,它能行駛多遠(yuǎn)?(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
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【題目】(8分)圖是小王同學(xué)在參加學(xué)校運(yùn)動會200m比賽時的情景。他跑步時對地面的壓力為500N,鞋子與地面的接觸面積為80cm2,跑完全程用時32s。求:
(1)他跑完全程的平均速度;
(2)他跑步時對地面的壓強(qiáng):
(3)若一只鞋子的質(zhì)量為150g,跑步過程中鞋子離地面的高度均為20cm,腳落地一次重力對鞋子做的功。
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