【題目】下列各過(guò)程中，勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）。

A. 踢出去的足球向上運(yùn)動(dòng) B. 汽車正在沿斜坡上行

C. 瀑布飛瀉而下 D. 雪花正在勻速下降

【答案】C

【解析】試題分析：動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的過(guò)程中，動(dòng)能不斷減小，勢(shì)能不斷增大．從動(dòng)能和勢(shì)能大小的影響因素判斷動(dòng)能和勢(shì)能的變化．

物體沒(méi)有發(fā)生彈性形變時(shí)，不考慮彈性勢(shì)能，只考慮重力勢(shì)能．

動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大．

重力勢(shì)能大小的影響因素；質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．

A、踢出去的足球向上運(yùn)動(dòng)，足球的質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能變小，高度不斷增大，重力勢(shì)能變大，屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能．不符合題意．

B、汽車正在沿斜坡上行，汽車的質(zhì)量不變，速度不斷減小，動(dòng)能不斷減�。叨炔粩嘣龃�，重力勢(shì)能變大．不符合題意．

C、瀑布飛瀉而下，越來(lái)越快，瀑布的質(zhì)量不變，速度不斷增大，動(dòng)能不斷變大，高度不斷減小，重力勢(shì)能不斷減小，符合題意．

D、雪花正在勻速下降，雪花的質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能不變，高度不斷減小，重力勢(shì)能不斷減小，符合題意．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用托盤天平稱物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B. 調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端的0刻度線上

C. 測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，左盤應(yīng)該放置待稱量的物體，右盤放置砝碼

D. 用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，用鑷子加減砝碼后指針仍偏左，接著應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的（ ）

A. 冬天天冷，通過(guò)搓手發(fā)熱取暖

B. 剛從蒸籠里拿出的饅頭，放一陣子變涼了

C. 用錘子敲打石頭時(shí)，錘子發(fā)熱

D. 給自行車車胎打氣，打氣筒壁變熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，物體到凸透鏡的距離小于焦距時(shí)，能成放大虛像，他突然想到平面鏡成的也是虛像。你能幫他比較一下，這兩種虛像有什么相同之處和不同之處嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體置于凸透鏡前38cm處，恰好在另一側(cè)離凸透鏡30cm處得到一個(gè)清晰的像，則該凸透鏡的焦距可能為（ ）

A. 15cm B. 16cm C. 19cm D. 20cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中說(shuō)明聲音產(chǎn)生原因的是（　�。�

A. 敲擊音叉發(fā)聲，與音叉接觸著的乒乓球被彈開(kāi)

B. 敲擊一下長(zhǎng)鐵管的一端，在另一端的人先后聽(tīng)到兩次打擊聲

C. 敲擊打擊樂(lè)器，發(fā)出不同的聲音

D. 敲擊水中的石塊，岸上的人也能聽(tīng)到敲擊聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對(duì)人體的危害，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報(bào)告。請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問(wèn)題：

（1）列出社區(qū)噪聲來(lái)源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測(cè)試儀可以測(cè)出社區(qū)噪聲的強(qiáng)弱，物理學(xué)中用什么單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱？要保護(hù)人耳聽(tīng)力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護(hù)聽(tīng)力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過(guò)程、聲源三個(gè)途徑進(jìn)行。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于熔絲，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 串聯(lián)在電路里的熔絲，可以避免電流超過(guò)電線規(guī)定值時(shí)引起火災(zāi)

B. 串聯(lián)在電路里的熔絲，保護(hù)用電器對(duì)電流突然增大時(shí)免于被燒壞

C. 熔絲一般是用熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的

D. 熔絲的特點(diǎn)是熔點(diǎn)很高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是同學(xué)們的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）

A. 人體感覺(jué)很舒適的室內(nèi)溫度是0℃ B. 人的心臟每0.8s跳動(dòng)一次

C. 某中學(xué)生的質(zhì)量為50000mg D. 光在空氣中的傳播速度約為340m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案