15．在使用光學顯微鏡時，如看不清像，則需要調(diào)節(jié)透鏡與物之間的距離，顯微鏡載物臺下面的反光鏡的作用是通過增強物體的亮度來增強像的亮度．

分析 （1）在使用光學顯微鏡時，需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋來改變透鏡與物之間的距離；
（2）反光鏡對光線具有反射作用，反光鏡分為平面鏡和凹面鏡，如果光線弱時，使用凹面鏡，光線強時，使用平面鏡．

解答 解：在使用光學顯微鏡時，如看不清像，則需要調(diào)節(jié)細準焦螺旋，即需要調(diào)節(jié)透鏡與物之間的距離，使像更清晰；
用顯微鏡進行觀察時，光圈通過的光線少、視野暗，反光鏡能通過增強物體的亮度來增強像的亮度，使像更明亮．
故答案為：透鏡與物之間的；通過增強物體的亮度來增強像的亮度．

點評 本題主要考查顯微鏡的使用和反光鏡的作用，知道顯微鏡的使用方法是解答本題的關(guān)鍵，應熟練掌握．

練習冊系列答案
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5．如圖是某地一天的氣溫隨時間變化的圖象，根據(jù)圖回答：

（1）16時氣溫最高，4時氣溫最低，最高氣溫和最低氣溫溫差是14℃．
（2）20時的氣溫是8℃．
（3）10時和22時氣溫為6℃．
（4）0～4時和16～24時時間內(nèi)氣溫不斷下降．
（5）12～14時時間內(nèi)氣溫持續(xù)不變．

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6．三個60Ω的電阻并聯(lián)，總電阻是20Ω，三個相同電阻并聯(lián)后的總電阻是它們串聯(lián)后總電阻的$\frac{1}{9}$倍．

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3．畫出物體AB在平面鏡的像．

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10．保險絲的作用：當電流過大時能自動熔斷，切斷電路，起到保護的作用．

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20．小明從家到學校前一半時間的平均速度為1m/s，后一半時間平均速度為1.5m/s，求他的全程平均速度．

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7．如圖所示，兩電池的規(guī)格相同，當開關(guān)S由觸點2轉(zhuǎn)到觸點1時，螺線管磁性強弱和A端磁極極性變化的情況是（　�。�
A．磁性增強，由S極變?yōu)镹極B．磁性減弱，由S極變?yōu)镹極
C．磁性增強，由N極變?yōu)镾極D．磁性減弱，由N極變?yōu)镾極

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．鉛筆芯的主要成份是石墨．軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫用6B軟鉛筆、寫字用軟硬適中的HB鉛筆、制圖用6H硬鉛筆．其鉛筆芯都是導體，小華猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不同的鉛筆芯、小燈泡、開關(guān)、導線，設計實驗對以上問題進行探究．如果你參與小華的探究活動，你認為：
（1）在如圖中標出了制成鉛筆的幾種材料，通常情況下屬于絕緣體的是A
A．木材、橡皮            B．石墨、金屬
C．木材、金屬            D．石墨、橡皮
（2）小華在選取軟硬程度不同的鉛筆芯同時，應考慮它們的長度和橫截面積因素是相同的；
（3）如圖所示，在考慮以上因素的基礎上，若乙圖中鉛筆芯的硬度比甲圖中大，閉合開關(guān)后，小華觀察燈泡的亮度，可確定乙圖中鉛筆芯的電阻大（選填“大”或“小”），說明鉛筆芯的電阻與軟硬程度有關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（4）小華想借助電阻箱用“替代法”較準確的測出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還選擇的器材是電流表，他的做法是：將電流表串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在剛才的電路中，閉合開關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I，然后用電阻箱代替鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)仍為I，讀出電阻箱的阻值就等于鉛筆芯的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．電能表上標有“3000R/kW•h”的字樣，表示接在這個電能表上的用電器，每消耗1kW•h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過3000轉(zhuǎn)．如果只有一個用電器接在這個電能表上，當電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過150轉(zhuǎn)時，則這個用電器消耗的電能是0.05kW•h．當轉(zhuǎn)過6000轉(zhuǎn)時，這個用電器消耗的電能是2kW•h．

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