如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置可演示（　�。�
A.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音音調(diào)就越高
B.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音的響度越大
C.聲音能否在真空中傳播
D.聲音傳播是否需要時(shí)間


B 解析：音叉的振動(dòng)不易覺(jué)察，用乒乓球被彈起來(lái)的高度轉(zhuǎn)換音叉的振幅的大小。敲擊音叉的力越大，乒乓球被彈起的越高，音叉振動(dòng)幅度越大，響度越大。此裝置探究響度跟振幅的關(guān)系。選項(xiàng)B正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在學(xué)習(xí)了電流和電壓的概念后，老師用同一個(gè)小燈泡給大家做了右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，要求大家根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象提出一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)討論，大家提出的以下四個(gè)問(wèn)題中，最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的是

A同一燈泡中電流的大小跟它兩端的電壓是否有關(guān)？

B同一燈泡發(fā)光的亮度跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

C同一導(dǎo)體中電流的大小跟它兩端的電壓有什么關(guān)系？

D導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓及其電阻有什么關(guān)系？


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列情況不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A.小鳥在空中飛行              B.河水流動(dòng)           C.水凝固成冰              D.雨滴下落

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


暑假期間，爸爸駕車帶小明去南京旅游，在南京市郊公路的十字路口，他看到圖6所示的交通標(biāo)志牌，標(biāo)志牌上的數(shù)字“50”表示的意思是_________，汽車在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處勻速到達(dá)南京，最快需要_________h。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


. 已知D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下。

南昌——上海南

上海南——南昌

運(yùn)行里程

D92

8:34開

13:49到

D93

18:31開

20:39到

840?km

根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：
（1）D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是多少min？
（2）D92次列車的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一些城市的公路旁，常見(jiàn)到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車行駛過(guò)來(lái)時(shí)，設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)該是（　　)
A.Hz                            B.dB                            C.km/h                         D.km

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


中醫(yī)經(jīng)常通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四步診法來(lái)診斷患者。其中______是最早利用聲音診斷病情的例子。醫(yī)生還經(jīng)常用聽(tīng)診器為病人診病，其中聽(tīng)診器是運(yùn)用了聲音_____（選填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的______（選填“音調(diào)”或“響度”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


當(dāng)你坐在一輛行駛的汽車中，看到前面另一輛車后退是以　　　　參照物，突然感覺(jué)汽車座椅的靠背在向前推你，這時(shí)所坐的車在做　　　　運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏、光具座探究凸透鏡成像規(guī)律：

（1）如圖a可知，該凸透鏡的焦距是　　　　　cm．

（2）如圖b所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰的像，則蠟燭可能置于凸透鏡左邊a、b、c、d四點(diǎn)中的　　　　　點(diǎn)上（P是該凸透鏡的2倍焦距處），此成像特點(diǎn)可應(yīng)用在　　　　　　上．

（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小明發(fā)現(xiàn)蠟燭離凸透鏡越遠(yuǎn)，光屏上得到的清晰像越　　　（填“大”或“小”）．把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí)，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)　　　　　凸透鏡（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”），此時(shí)在光屏上成的清晰像是　　　　　的（填“倒立”或“正立”）．

（4）實(shí)驗(yàn)中，光屏上已成清晰的、縮小的像，此時(shí)小明固定蠟燭和凸透鏡，在光屏和凸透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，則需將光屏向　　　　　（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡的方向移動(dòng)，此時(shí)所成的清晰像為　　　　　像（填“實(shí)”或“虛”）．

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