在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼________緩慢上升;
(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為________(保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為________N,滑輪組做的有用功是________J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的結(jié)論是:同一滑輪組,物重越大,機(jī)械效率越________。
若提起同樣的重物,用輕質(zhì)塑料動(dòng)滑輪代替實(shí)驗(yàn)中的鐵質(zhì)動(dòng)滑輪,則機(jī)械效率將變________。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.1電能表與電功 同步測(cè)試卷 題型:填空題
大多數(shù)家用電器在待機(jī)狀態(tài)(關(guān)機(jī)但未拔掉電源插頭)時(shí)也會(huì)消耗電能,以有600個(gè)家庭的社區(qū)為例,假設(shè)每個(gè)家庭所有用電器待機(jī)的總功率約為25W,每天處于待機(jī)狀態(tài)的時(shí)間約為20h,則 該社區(qū)每天因用電器待機(jī)而浪費(fèi)的總電能約為________ KW·h.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 12.2內(nèi)能 熱傳遞 同步測(cè)試卷 題型:單選題
下列事件中,在改變物體內(nèi)能的方式上與其他三項(xiàng)不同的是
A. 搓手取暖
B. 玩滑梯,臀部發(fā)熱
C. 放大鏡聚光烤焦紙片
D. 壓縮空氣引火
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)蘇科版物理12.3物質(zhì)的比熱容同步測(cè)試卷 題型:多選題
根據(jù)下表中給出的物質(zhì)的比熱容,判斷下列說(shuō)法正確的是( )
幾種物質(zhì)的比熱容[J/(kg·℃)]
A. 制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一是水銀的比熱容小
B. 由于水比冰的比熱容大,所以冷卻食品時(shí)0℃的水比0℃的冰效果好
C. 由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)大
D. 質(zhì)量相同的銅和鉛,升高相同的溫度,鉛吸收的熱量多
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)蘇科版物理12.3物質(zhì)的比熱容同步測(cè)試卷 題型:單選題
冷水的質(zhì)量為m,溫度為t1 , 吸收一定熱量后,溫度升高到t;另有質(zhì)量為2m的熱水,如果先放出同樣熱量后溫度也降到t,那么熱水原來(lái)的溫度應(yīng)是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 11.5機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型:填空題
如果是水桶掉在了水井里,需要把水桶撈上來(lái)。在將水桶撈上來(lái)的過(guò)程中,克服水的重力所做的功是_______功,克服桶的重力所做的功是______功,人在整個(gè)撈桶過(guò)程中做的功是__________,由此可見(jiàn),應(yīng)該根據(jù)________________來(lái)判斷有用功和額外功。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 11.5機(jī)械效率 同步測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,重為18N的物體在豎直向上且大小為10N的拉力F作用下,10s內(nèi)勻速上升0.2m.下列說(shuō)法中正確的是
A. 繩子自由端移動(dòng)的速度是0.02m/s B. 不計(jì)繩重和摩擦,則動(dòng)滑輪重8N
C. 該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為90% D. 若提升物體的速度增大,則機(jī)械效率也會(huì)增大
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科目:初中物理 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市2018年中考物理試卷 題型:單選題
如圖是驗(yàn)證“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為玻璃板前點(diǎn)燃的蠟燭,B為玻璃板后未點(diǎn)燃的蠟燭。有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 玻璃板應(yīng)該與桌面垂直
B. 實(shí)驗(yàn)宜在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
C. 眼睛應(yīng)從B一側(cè)觀察成像情況
D. 蠟燭燃燒較長(zhǎng)時(shí)間后像物不再重合
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 12.4機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化 同步測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
輻射到地球上的太陽(yáng)能,其中有一部分被地面和空氣吸收,溫度升高,還有一部分被植物吸收,那么被地面和空氣吸收的太陽(yáng)能以及被植物吸收的太陽(yáng)能各轉(zhuǎn)化成了什么能?
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