6．如圖中S為點光源，S′為點光源S的像，請作出平面鏡的位置．

分析 根據(jù)平面鏡成像的特點知，像與物關于鏡面對稱，則鏡面位置在SS′的中垂線上，作出鏡面．

解答 解：連接SS′，做出SS′的中垂線，即為平面鏡的位置，如下圖所示：

點評 本題利用了平面鏡成像的特點作圖：像與物關于鏡面對稱，且光好像從像點發(fā)出的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小華學習做飯的過程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水�。�
（1）能夠支持她這一猜想的事實是A
A．同樣情況下，油升溫比水快      B．油能把食物炸黃，而水不能
C．油能漂在水面上                D．油比水難蒸發(fā)
（2）為了驗證猜想，小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入質量相同的水和油，并測量它們的初始溫度是20℃．
（3）在同樣條件下加熱相同時間后，水的溫度達到25℃，油的溫度達到30℃，由此可得油的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖所示：

（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗；為了便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是用玻璃時，既能成像，又能透光，便于確定出像的位置．
（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A點移至B點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是20cm．用光屏在玻璃板后面無論如何移動在光屏上都不能（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是虛像．
（4）如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在乙圖上面畫出時鐘的實際時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，有一種光電控制液面高度的儀器，它是通過光束在液面上的反射線反射到光電屏上的光斑判斷液面高低的．當一光束與液面的夾角為40°，則入射角的大小為50°；當液面降低時，光電屏上的光斑S將向右（選填“左”或“右”）移動，如果光束與液面的夾角減小，光電屏上的光斑S將會右（選填“左”或“右”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小皓進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗．如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、一個凸透鏡、平行光光源（接通電源后可發(fā)出平行光）、光具座等器材．

（1）小皓首先測量凸透鏡的焦距：將凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射在凸透鏡上，在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小，如圖甲所示，凸透鏡的焦距f=10cm；
（2）如圖乙所示，保持凸透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的實像（選填“虛”、“實”）；此成像特點常應用在幻燈機（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上；
（3）若想使光屏上燭焰的像變得更大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向右（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調(diào)整光屏的位置．
（4）實驗一段時間后，蠟燭因燃燒變短，所成像如圖乙，要使像能夠在光屏的中央，應將凸透鏡向下（選填“上”或“下”）調(diào)整．
（5）在圖乙中，小皓借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明都所戴眼鏡的鏡片是凹透鏡，老師的視力缺陷是近視（選填“近視”或“遠視”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．物理課上五位同學分別測量了《蘇科版》物理課本的寬，測量值依次為18.62cm、18.64cm、18.46cm、18.63cm、18.61cm、則這本書寬度最接近（　�。�
A．18.59cmB．18.63cmC．18.625cmD．18.62cm

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖1是汽車時速表，此時汽車的速度是60km/h；汽車在行駛時看到路邊如圖2所示的交通志牌其中，甲標志牌的含義是此路段的最大行駛速度為40km/h，從這兩個標志牌到渭河橋最快要12min．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．在水深3m的興慶湖湖面上空，一只畫眉鳥停在岸邊距水面5m高的柳樹上在婉轉地“歌唱”，水中一條紅鯉魚悠然地游動，靜觀湖南，“紅鯉魚”、“畫眉鳥”和“柳樹”渾然一體，好一幅如詩如畫的美景，關于上述情景，下列描述正確的是（　�。�
A．水中的“畫眉鳥”距離水面5m
B．水中的“畫眉鳥”距離水面8m
C．畫眉鳥的歌聲婉轉動聽，任何時候都是樂音
D．水中的“柳樹”是岸上柳樹在太陽光下的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．在一次課外活動中，某同學對家用電器進行了相關的觀察和研究，他以一臺電磁爐為觀察研究對象，記錄了有關數(shù)據(jù)，如下表：
觀察對象有關記錄和相關活動
觀察電磁爐銘牌U額=220V    P額=1kW
觀察電能表的銘牌220V  10（40）A   50Hz  2000r/kW•h
用電磁爐加熱一壺水
（水的質量m=2kg，初溫t=30℃）		關閉家里其它用電器，只將電磁爐接入電路燒水觀察電能表，表盤在5min內(nèi)轉了150r，此時用溫度計測得的水溫為50℃．
請你就這位同學在活動中獲得的有關資料，求解或提出有關問題：
（1）加熱5min，水所吸收的熱量；
（2）電磁爐工作5min消耗的電能；
（3）電磁爐的功率．
（4）請你將求解結果與表中的額定功率進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么問題？解釋產(chǎn)生此問題的原因可能是什么？

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