（2012?茂名）小明做“用托盤天平測物體質(zhì)量”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤的中央刻度線左側(cè)，要使天平平衡，他接著應(yīng)該（　�。�
分析：天平的使用有兩個(gè)調(diào)節(jié)天平平衡，一時(shí)測量前調(diào)節(jié)天平平衡；二是稱量過程中調(diào)節(jié)天平平衡．測量前調(diào)節(jié)天平平衡需調(diào)節(jié)平衡螺母；而稱量過程中調(diào)節(jié)天平平衡需加減砝碼或移動(dòng)游碼．
解答：解：用已調(diào)節(jié)好的天平測量物體質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說明左邊物體重，則應(yīng)向右盤里加砝碼或向右移動(dòng)游碼，向右移動(dòng)游碼，相當(dāng)于右盤中增加了一個(gè)更小的砝碼．而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故A、B、C錯(cuò)誤，
故選D．
點(diǎn)評：要解這種類型的題目，首先要對天平的使用有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)：使用規(guī)則、注意事項(xiàng)等，都要考慮到．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?茂名）小明學(xué)習(xí)分子動(dòng)理論后，先在試管底部裝一半紅墨水，再在水面上注滿酒精，加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖所示．小明做的實(shí)驗(yàn)說明
分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
和
分子之間有間隙
分子之間有間隙
．原子核由質(zhì)子和
中子
中子
組成．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?茂名）小明家新安裝了一臺(tái)如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器．平常使用太陽能，在陽光不足時(shí)，用電熱絲輔助加熱．熱水器銘牌如下．
（1）電熱水器正常工作時(shí)，電熱絲的電阻和電流各是多少？
（2）太陽能熱水器貯滿水，水溫從20℃加熱到50℃時(shí)吸收了多少熱量？（ 1L=10 -3m3 ）
（3）若通過完全燃燒天然氣加熱一滿箱水，使其溫度從20℃升高到50℃時(shí)，不考慮熱量的損失，需要多少m3天然氣？（天然氣的熱值為4.0×107J/m3）
（4）由于寒冷陰雨，太陽能熱水器只將水加熱到35℃，現(xiàn)要通過電熱絲將水加熱到50℃使用，需電加熱器正常工作多長時(shí)間？（設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能）
××牌熱水器
型號HM-20 集熱管數(shù)28支 額定頻率50Hz
水箱容積200L 集熱管管長180cm 額定電壓220V
防水等級A 系統(tǒng)承壓3.0MPa 額定功率4400W

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?茂名）小明學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的種類有關(guān)．為此，他在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的水和酒精，觀察其蒸發(fā)的快慢．實(shí)驗(yàn)過程中小明需控制
液體的溫度
液體的溫度
、
液體的表面積
液體的表面積
和
液體表面上方空氣的流動(dòng)速度
液體表面上方空氣的流動(dòng)速度
相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?茂名）小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（10Ω 1A）、電鍵、導(dǎo)線測未知電阻Rx（約5Ω）的阻值．
（l）小明連接好電路如圖（甲）所示，小芳檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接有兩處錯(cuò)誤．請?jiān)谶B接錯(cuò)誤導(dǎo)線上打“×”并將正確連接畫出來．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) l 2 3 4
U/V 2.00 1.50 1.00
I/A 0.40 0.31 0.22
（2）改正錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑片到某一位置，電壓表和電流表示數(shù)如圖（乙）所示，請將電表示數(shù)填在上表中空白處．改變滑片的位置，得到多組電壓和電流數(shù)值如表所示．

（3）若電壓表已損壞，另外找來一個(gè)開關(guān)和足夠的導(dǎo)線，利用這些器材測出未知電阻Rx的阻值．
①把你設(shè)計(jì)的電路圖畫在虛線框內(nèi)．
②簡述實(shí)驗(yàn)步驟，并用相應(yīng)的符號表示測出的物理量．
③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=
I1R滑
I2
I1R滑
I2
．
④請你對你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)作出評價(jià)．

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