科目:初中物理 來源:2016屆河北石家莊趙縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
電視片《舌尖上的中國》展現(xiàn)了博大精深的中國飲食文化.廚師烹飪排骨時,排骨由生到熟,這是主要通過 (選填“熱傳遞”或“做功”)方式改變了排骨的內(nèi)能,當一盤醬排骨端到餐桌時,醬排骨香飄四溢,這是因為分子 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年吉林延邊州安圖縣初二期中物理卷(解析版) 題型:雙選題
你身體上最接近1.2cm長度的是( )
A.頭發(fā)絲的直徑 B.肩膀的寬度
C.左手中指的長度 D.大拇指指甲的寬度
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北宜昌點軍區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在探究“串聯(lián)電路的電流關系”時,小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A.記錄數(shù)據(jù)后,他下一步應該做的是( )
A.整理器材,結束實驗
B.分析數(shù)據(jù),得出結論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北黃岡五校初三上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,電源電壓為6V,當開關S閉合后,只有一燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈L1處短路; B.燈L2處短路
C.燈L1處斷路; D.燈L2處斷路
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶沙坪壩區(qū)六校初二上期半期聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小理想探究“平面鏡成像的特點”,實驗室提供了如圖所示的一些光學實驗器材.
(1)完成該實驗所需的主要器材有__________.(填寫代表實驗器材的字母)
(2)小理按照圖11所示的裝置圖開始實驗.為了便于觀察,該實驗最好在 的環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”).
(3)點燃A蠟燭,在尋找蠟燭像的位置時,小理的眼睛應該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.看到A的像之后,小理小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;如果將A蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將______(選填“變大”、“變小”或“不變”);如果在圖中像的位置上放置光屏,則光屏上將 (填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是
像(選填“虛”或“實”).
(4)小理記錄下蠟燭A、B的位置,并改變位置重復實驗,圖是小理實驗中記錄的部分實驗信息:
①由表中的信息可知,小理所用刻度尺的分度值是_________.
②分析表中的信息,可得到的結論是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年浙江杭州蕭山黨灣鎮(zhèn)中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,容器中有一塑料碗,碗中放有一實心鐵塊后,漂浮在水中,此時液面高度為H,將鐵塊從碗中取出直接放入水中,則液面高度為h,則它們的關系是 ( )
A.H=h B.H>h C.H<h D.無法判斷
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇揚州邗江區(qū)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景:豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙,再準備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭,然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前,又把蠟燭B放在玻璃板后面,以A蠟燭為成像物體.
(1)該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的 關系.
(2)該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡,能在觀察到A蠟燭像的同時,也能觀察到 __ __,從而確定 __ __ ,此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 __ __(選填“好一些”或“差一些”).
(3)將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動,發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合(如圖甲).你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 .
(4)解決以上問題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,此時若將蠟燭A靠近玻璃板時,則像將 (選填“靠近”或“遠離”)玻璃板移動,像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)實驗中,當蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時,撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)顯示蠟燭A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是 像.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇揚州邗江區(qū)初三上期期中考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
如圖組裝滑輪組,畫出繩子繞法.要求:作用于繩子末端的拉力(不計動滑輪重和摩擦).
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