某同學(xué)利用同一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，三次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.45 cm、2.46 cm、2.46 cm，則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為

A. 2.5 cm B. 2.457 cm

C. 2.45 cm D. 2.46 cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理_第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)11_長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量_同步訓(xùn)練 題型：填空題

使用刻度尺前要觀察它的________、________是否有磨損、分清決定其測(cè)量精度的一個(gè)重要因素，即測(cè)量工具的________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 運(yùn)動(dòng)的描述 運(yùn)動(dòng)的快慢 綜合練習(xí)題 題型：填空題

如圖，空中的加油機(jī)正在給戰(zhàn)機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)機(jī)是______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 綜合練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示物體的直徑是__________cm。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 綜合練習(xí)題 題型：單選題

如圖是常用的5號(hào)電池的示意圖，其型號(hào)的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑，后三位數(shù)是高度這型號(hào)電池高度為（ ）

A. 14mm B. 145mm C. 500mm D. 50.0mm

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)古代的一部小說(shuō)里寫(xiě)了這樣一件事：某人說(shuō)“去年的一陣大風(fēng)把我家院內(nèi)的一口井忽然吹到籬笆墻外了．”在學(xué)習(xí)了運(yùn)動(dòng)學(xué)的有關(guān)知識(shí)后，你對(duì)這件事是怎么理解的？

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試卷 題型：填空題

體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績(jī)?nèi)绫硭�，則獲得第一名的是________同學(xué)，比較方法是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)第十三章第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng) 同步測(cè)試 題型：單選題

制造鋼鐵零件時(shí),可以把零件放入含碳的滲碳劑中，使碳分子滲入零件的表面層,增加零件表面的硬度。這種滲入現(xiàn)象說(shuō)明

A. 分子可以分成更小的微粒 B. 分子間有引力

C. 分子間有斥力 D. 分子是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源：人教新版八年級(jí)上冊(cè)《2.2聲音的特性》同步練習(xí)題 題型：單選題

五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的詩(shī)歌辭賦，我們?cè)谛蕾p這些詩(shī)歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵的物理知識(shí)的理解。其中正確的是

A. “不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”

B. “孤帆一片日邊來(lái)”--“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

C. “人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

D. “露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成

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同步練習(xí)冊(cè)答案