【題目】“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時(shí)空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī)．對(duì)這道詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（ ）
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

【答案】B
【解析】解：霧、露是液態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的； 霜、雪是固態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的．
故選B．
物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝華；根據(jù)我們對(duì)于液化和凝華的了解來(lái)作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】舞臺(tái)上常用干冰制造白霧，以渲染氣氛．白霧（選填“小水滴”“二氧化碳”或“水蒸氣”），其中涉及的物態(tài)變化有、（填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng)）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭在距凸透鏡40cm時(shí)，在透鏡的另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像．若將蠟燭與光屏的位置對(duì)調(diào)，則所的像一定是（ ）
A.放大的虛像
B.放大的實(shí)像
C.縮小的虛像
D.縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與鋁制易拉罐屬于同一類(lèi)垃圾進(jìn)行回收時(shí)的是

A．報(bào)紙 B．玻璃瓶 C．不銹鋼餐具 D．塑料餐盒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用酒精燈對(duì)燒杯中的冰水混合物加熱，當(dāng)冰未熔化完時(shí)，冰和水的溫度（ ）
A.水的溫度上升
B.水的溫度上升，冰的溫度不變
C.冰的溫度上升
D.冰和水的溫度保持不變，等于0℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間變化的關(guān)系如表：

時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溫度/℃

98

91

85

79

79

69

79

75

71

67

61

小陽(yáng)由于疏忽，有一個(gè)溫度值讀錯(cuò)了．請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：

（1）第 min的數(shù)值是錯(cuò)誤的記錄．

（2）該物質(zhì) （選填“是”或“不是”）晶體．

（3）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)紙上畫(huà)出該物質(zhì)的凝固圖象．

（4）溫度為50℃時(shí)，該物質(zhì)處于 態(tài)（選填“固”或“液”）．

（5）由圖象可知熔該物質(zhì)化用時(shí) min，在這段時(shí)間試管中的奈處于 態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壹元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”．“拿磁鐵吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 結(jié)論 B. 評(píng)估 C. 猜想與假設(shè) D. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用放大鏡觀察彩色電視畫(huà)面，你將看到排列有序的三色發(fā)光區(qū)域是（ ）

A．黃、綠、紫 B．紅、黃、藍(lán) C．紅、黃、紫 D．紅、綠、藍(lán)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量是多少？體積是多少？（已知ρ水=1.0×103㎏/m3，ρ冰=0.9×103㎏/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案