【題目】在學(xué)校實驗室開放時.同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣,他們想:發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機和實驗記錄表:

(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).

(2)手搖發(fā)電機是利用________________________原理來發(fā)電的.在發(fā)電時將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。

(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號)

①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱;

②為了研究電流的特點,把電流看成水流。

③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變。

(4)手搖式發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。

【答案】 線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向 電磁感應(yīng) 機械 交流電

【解析】由實驗表格可知,小燈泡的亮度反映了電流的大小,實驗是探究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與線圈的轉(zhuǎn)速和線圈的轉(zhuǎn)向是否有關(guān)。

手搖發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)原理來發(fā)電的。在發(fā)電時將機械能轉(zhuǎn)化為電能。

實驗中是根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強弱就是轉(zhuǎn)化法。

手搖式發(fā)電機產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和方向做周期性變化,是交流電。

練習(xí)冊系列答案
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(1)請用筆劃線代替導(dǎo)線,按電路圖將實物連接起來.

(2)小剛連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,

造成上述現(xiàn)象的原因分別是

(3)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2V,讀出并記下電流值;再將5歐的電阻改接成10歐的電阻,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V,于是他下一步的操作是:將滑動變阻器的滑片向 (填“左”或“右”)移,使 ,并記下電流值;再改接20歐的電阻,重復(fù)上述實驗.

(4)此實驗得到的結(jié)論是

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(1)當(dāng)該動車組用以100m/s的速度勻速直線行駛10min后,則該列車行駛了多少公里?

(2)該動車組的每節(jié)車廂上都配有電熱水器。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,15分鐘內(nèi)把10kg、20℃的水燒開.電流至少要做多少功?(C水=4.2×103J/(kg!)

(3)若它工作時的電功率為4.2kW,則該電熱水器的熱效率為多少?

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