【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,繪制了如圖所示的圖像(v表示像到凸透鏡的距離, u表示物體到凸透鏡的距離)。下列說法正確的是( )

A.該凸透鏡的焦距為10cm

B.當(dāng)物距為15cm時,凸透鏡成像原理應(yīng)用于投影儀

C.當(dāng)u=v=10cm成實像時,像與物體之間的距離最小

D.當(dāng)不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分,像的大小也會減半

【答案】C

【解析】

Au=v=2f,凸透鏡成倒立等大的實像,由圖知,

u=v=10cm=2f

f=5cm

A錯誤;

B.當(dāng)物距為15cm時,處于二倍焦距以外,故此時成倒立縮小的實像,應(yīng)用于照相機(jī),故B錯誤;

C.因為凸透鏡成實像,所以該凸透鏡的焦距f,物距u和像距v之間有以下關(guān)系成立:

當(dāng)且僅當(dāng)=時取等號,即

故當(dāng)u=v=2f時,像與物之間距離最小,故C正確;

D.當(dāng)不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分時,只是透過凸透鏡的光線減少,所成像依然完整,只是變暗,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在探究“平面鏡成像的特點”實驗中,桌面上已給出的器材有:帶支架的玻璃板、鉛筆各一個;完全相同的蠟燭兩個;白紙一張;火柴一盒.

1)為完成實驗,還需要的實驗器材是_____

2)放置玻璃板時,應(yīng)該使玻璃板與水平桌面_____,為便于觀察,該實驗最好在_____環(huán)境中進(jìn)行(選填較明亮較黑暗);此外,實驗中選用玻璃板而不選用平面鏡的目的是_____

3)實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,眼睛在蠟燭_____A/B)這一側(cè)觀察,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這一操作得到了像與物體的大小_____

4)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是_____造成的.

5)如果在像A’的位置放一個光屏,在光屏上_____承接到像A’(填不能),說明平面鏡成的像是_____像.

6)做完某次實驗后,四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖所示.則正確的是_____.(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為_____眼(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)的成像示意圖,矯正時所配戴眼鏡的鏡片應(yīng)是_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時,哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中,小明提出如下實驗方案:先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中,記錄下光斑位置(如圖甲所示);接著分別倒入水和油,記錄對應(yīng)的光斑位置,再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論,同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的,于是進(jìn)行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標(biāo),他們應(yīng)選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時,同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺,這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學(xué)正確實驗后,所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示,經(jīng)分析可知:光從空氣斜射入水和油中時,___對光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置,實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下,在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞,木塊沿水平面向右運(yùn)動直至停止.

(1)鋼球的動能是由__________轉(zhuǎn)化來的,實驗中是通過觀察__________來判斷鋼球的動能大小.

(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與__________的 關(guān)系.

(3)換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下,目的是探究鋼球的動能大小與__________的關(guān)系.

(4)木塊最終會停下來的主要原因是__________,在此過程中木塊通過__________方式把動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

(5)如果木塊在運(yùn)動過程中所受的阻力為 0,木塊將__________

(6)若斜面表面絕對光滑,本實驗將__________(選填“能”或“不能”)達(dá)到實驗探究目的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組勻速提起一個重為 350N 的物體,物體豎直上升了 1m, 人拉繩的力為 250N.試問:

(1)人提起重物做的有用功為多少?

(2)滑輪組的機(jī)械效率為多少?

(3)若人重為 600N,能提起的物體重最多為多少牛頓?(不計繩重和摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度,共測量了8次,記錄的結(jié)果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.則該物體長度是

A. 5.233dm B. 5.31dm C. 5.23dm D. 5.2325dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個銅球體積是30 cm3,質(zhì)量是178 g,它是空心的還是實心的?若為空心則空心體積是多大?若往空心中注入水銀,能注入多少克?ρ=89×103kg/m3,ρ水銀=136×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做探究平面鏡成像的特點實驗中。

1)如圖所示,選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的大小關(guān)系,用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用了玻璃透明的特點,便于確定像的位置,物理學(xué)上這種研究問題的方法屬于法________(選填“控制變量”“等效替代”或“實驗推理”)。

2)實驗過程中,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支相同的蠟燭放在玻璃的后面來回左右移動,直到跟前面的蠟燭的像完全重合。當(dāng)點燃的蠟燭在玻璃板前面20cmA處時,玻璃板后B處的蠟燭也好像被點燃了,移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像,這一現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是_________像。

3)該同學(xué)實驗后進(jìn)行了拓展思考,當(dāng)點燃的蠟燭在玻璃板前面20cmA處時,玻璃板后B處的蠟燭也好像被點燃了,移去B處的蠟燭,將玻璃板放在B處,則另一蠟燭應(yīng)該放在玻璃板后距離玻璃板時_____才能看得到清晰的像;如果在上述探究實驗中移去玻璃板,在玻璃板的位置放一凸透鏡,B處放光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好生成倒立、等大的蠟燭的實像,則該凸透鏡的焦距是_________cm。

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