圖所示是測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將它們連接起來，要求：滑片向右移動(dòng)燈交亮，并回答下列問題．

(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)；

(2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)讓小燈泡的電壓從額定電壓逐次降低，滑片應(yīng)向________滑動(dòng)；

(3)若實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表指針反方向偏轉(zhuǎn)，原因?yàn)開_______．

答案：
解析：

　　(1)斷開

　　(2)左

　　(3)電壓表正負(fù)接線柱接反了

　　電路圖如圖所示


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是測(cè)量小燈泡電阻值實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）按電路圖連接電路，確認(rèn)無誤后閉合開關(guān)，如發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為0，而電壓表幾乎滿偏．請(qǐng)指出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的二種可能原因是：
 
．
（2）仔細(xì)檢查后排除故障，若電流表和電壓表示數(shù)如下右圖甲、乙所示，則小燈泡兩端的電壓為
 
V，流過的電流為
 
A，它的電阻值為
 
Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖1所示是測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓3.8V，燈絲正常發(fā)光時(shí)電阻約10Ω，變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）．
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（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求電表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路的電流減�。�
（2）韋韋同學(xué)合理地連好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的韋韋猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是滑動(dòng)變阻器開路
C．可能是小燈泡短路
D．可能是電流表開路
現(xiàn)請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證韋韋同學(xué)的猜想，并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處：
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
（3）①假如電壓表“0-15V”量程已損壞，韋韋同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率，現(xiàn)請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)可行的電路圖（畫在方框內(nèi)）．
②按新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到
 
V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜?nèi)，則小燈泡的電阻為
 
Ω．
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（4）佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，交流了自己的想法，她認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V，并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出電流與電壓的圖象，通過圖象分析燈泡的電阻值，找出電阻有什么規(guī)律，并分析可能的原因．
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示是測(cè)量小燈泡電阻值實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）按電路圖連接電路，確認(rèn)無誤后閉合開關(guān)，如發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為0，而電壓表幾乎滿偏．請(qǐng)指出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的二種可能原因是：______．
（2）仔細(xì)檢查后排除故障，若電流表和電壓表示數(shù)如下右圖甲、乙所示，則小燈泡兩端的電壓為______V，流過的電流為______A，它的電阻值為______Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖1所示是測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物連接圖，其中電源是三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓3.8V，燈絲正常發(fā)光時(shí)電阻約10Ω，變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣，電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好，使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．要求電表選擇合適的量程，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，電路的電流減小．
（2）韋韋同學(xué)合理地連好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)燈不亮，聰明的韋韋猜想：
A．可能是燈絲斷了
B．可能是滑動(dòng)變阻器開路
C．可能是小燈泡短路
D．可能是電流表開路
現(xiàn)請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證韋韋同學(xué)的猜想，并將電壓表可能的示數(shù)填入下表空格處：
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果A成立0
如果C成立0.45
（3）①假如電壓表“0-15V”量程已損壞，韋韋同學(xué)仍想測(cè)出小燈泡的額定功率，現(xiàn)請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)可行的電路圖（畫在方框內(nèi)）．
②按新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)達(dá)到______V，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示，請(qǐng)?zhí)顚懙较卤碇锌崭駜?nèi)，則小燈泡的電阻為______Ω．

（4）佳佳同學(xué)看了韋韋同學(xué)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，交流了自己的想法，她認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)改變接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值，使得燈泡兩端的電壓先后等于3.8V、3.5V、3V、2.5V，并得到相應(yīng)的四組電流數(shù)據(jù)，如下表，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫出電流與電壓的圖象，通過圖象分析燈泡的電阻值，找出電阻有什么規(guī)律，并分析可能的原因．
次數(shù)1234
U/V3.83.53.02.5
I/A0.380.350.31

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科目：初中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)景山中學(xué)九年級(jí)（上）期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是測(cè)量小燈泡電阻值實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）按電路圖連接電路，確認(rèn)無誤后閉合開關(guān)，如發(fā)現(xiàn)電流表讀數(shù)為0，而電壓表幾乎滿偏．請(qǐng)指出出現(xiàn)這一現(xiàn)象的二種可能原因是：    ．
（2）仔細(xì)檢查后排除故障，若電流表和電壓表示數(shù)如下右圖甲、乙所示，則小燈泡兩端的電壓為    V，流過的電流為    A，它的電阻值為    Ω．

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