19．測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω．

（1）閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A 端．（選填“A”或“B”）
（2）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫出一種即可）．
（3）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示，要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B移動．（選填“A”或“B”）
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖c所示的I-U圖象．由圖象可知，額定功率是0.5W．

分析 （1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最大值處；
（2）燈泡不亮，可能是燈泡斷路或燈泡斷路或燈泡之外的電路斷路；電流表無示數(shù)，可能是電流表斷路或電流表之外的電路斷路；電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源兩極相連，電壓表并聯(lián)電路之外不存在斷路；由此綜合分析可知電路故障；
（3）由圖示電表確定其量程與分度值，讀出電表示數(shù)；由電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系，根據(jù)電路特點確定滑片的移動方向；
（4）由圖c所示由圖象找出額定電壓下對應(yīng)的電流，由P=UI求出燈泡額定功率．

解答 解：
（1）為了保護電路，閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于最大值A(chǔ)端；
（2）連好電路后閉合開關(guān)，移動滑片變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表無示數(shù)，說明電路出現(xiàn)斷路，電壓表有示數(shù)，說明電壓表到電源間是通路，所以故障可能是小燈泡斷路；
（3）由圖b所示電壓表可知，其量程為0～3V，分度值為0.1V，所示為2.2V，燈泡兩端電壓小于額定電壓，要測燈泡額定功率，應(yīng)向B端移動滑片，減小滑動變阻器接入電路的阻值，使燈泡兩端電壓增大，直到燈泡電壓達(dá)到2.5V為止；
（4）由圖c所示圖象可知，當(dāng)燈泡電壓等于額定2.5V時，對應(yīng)的電流為0.2A，
燈泡額定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W．
故答案為：（1）A；（2）燈泡斷路；（3）B；（4）0.5．

點評 本題考查了實驗注意事項、電表讀數(shù)、電路故障、求燈泡額定功率等問題；對電表讀數(shù)時，要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖是“探究某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化”的圖象，下列對圖象分析正確的是（　　）
A．該物質(zhì)一定是晶體，t2一定是該晶體的熔點
B．0-t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇，觀察到該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化
C．0-t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇，推知該物質(zhì)內(nèi)能不改變
D．t1--t2時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動劇烈程度不變，推知該物質(zhì)內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列估測與實際情況相符的是（　�。�
A．人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃
B．家用臺燈正常工作時燈絲中的電流約為0.2A
C．人正常步行的速度約為5m/s
D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50g

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)在做探究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”的實驗．實驗中可供使用的器材有：
A．電流表（量程0～0.6A，0～3A）
B．電壓表（量程0～3V，0～15V）
C．定值電阻R1（阻值為3Ω）
D．定值電阻R2（阻值為10Ω）
E．滑動變阻器Rl’（10Ω，2A）
F．滑動變阻器R2’（100Ω，1A）
G．干電池二節(jié)（一節(jié)干電池的電壓為1.5V）H．開關(guān)S一個，導(dǎo)線若干．
現(xiàn)利用以上部分器材，操究“電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”，要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電流表量程的一半，同時又考慮操作的方便，則：
（1）用來探究的定值電阻R應(yīng)選C，滑動變阻器R’應(yīng)選E（選填實驗器材前的字母代號），電流表的量程宜選0～0.6A．
（2）根據(jù)實驗要求，用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接起來，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動阻值變小，使之成為符合實驗要求的電路．（其中部分導(dǎo)線已連好）
（3）某小組的同學(xué)還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值．如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值，要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一，同時又要防止損壞電表，那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是2～6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關(guān)前，圖1中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（6）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用電源為兩節(jié)干電池，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣．請完成下列問題：
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．若電路中只有一處故障，這個故障可能是：燈泡短路．
（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進行了6次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中．請你分析第1次實驗中小燈泡不亮的原因是：小燈泡實際功率太�。�
物理量
次數(shù)		電壓 U/V電流 I/A實際電功率 P/W小燈泡亮度
10.50.180.09不亮
21.00.240.24很暗
31.50.260.39較暗
42.00.30較亮[來
52.50.32很亮
62.80.35特別亮
（4）粗心的小華只計算了三次實驗小燈泡的電功率，請你幫他計算出小燈泡的額定功率為0.8W．
（5）圖2四個圖象中能正確反映通過小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關(guān)系的是C．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小華做“測定小燈泡的電功率”實驗，實驗器材齊全且完好，電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔，滑動變阻器有A、B兩個（A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，B標(biāo)有“20Ω  2A字樣”）．待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣，小華選用電源的電壓為6伏檔，并選取一個變阻器進行實驗，他正確連接電路且實驗步驟正確．閉合電鍵時，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮，電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖（a）、（b）所示：
（1）小華在實驗中，選用的變阻器是A（選填“A”或“B”）．
（2）若要測出該小燈的額定功率，小華可采用的方法有：
方法一：選用電源電壓為4V檔；
方法二：滑動變阻器選用為20Ω 2A．
（3）小明按上述方法更改后繼續(xù)實驗．調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，讀出并記錄此時電壓 表的示數(shù)．判定該小燈正常發(fā)光的方法是電壓表示數(shù)為2.5V．
（4）另一小組在實驗中發(fā)現(xiàn)，調(diào)節(jié)滑動變阻器過程中，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：電壓表并聯(lián)在滑動變阻器兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2V （燈絲電阻約為10Ω）．

（1）為了能夠順利完成實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．
A．“10Ω 1A”的滑動變阻器  B．“30Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整（要求向右移動時電流變大）．
（3）閉合開關(guān)，移動滑片P直到電壓表示數(shù)為2V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為0.36A；則小燈泡的額定功率為0.72W；
（4）某同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是：
①連接電路時沒有斷開開關(guān)；
②滑片沒有置于阻值最大處．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．山區(qū)的公路環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以（　�。�
A．省力B．省功C．省時間D．省距離

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同步練習(xí)冊答案