【題目】如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中,能夠探究“聲音的響度與振幅的關(guān)系”的是(
A.用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聽聲音的變化情況
B.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動(dòng)的情況
C.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,聽鬧鐘的鈴聲變化情況
D.小剛輕聲說話,小麗通過“土電話”聽小剛的聲音

【答案】B
【解析】解:A、用力吹一根細(xì)管,將它不斷剪短,空氣柱減小,空氣容易振動(dòng),頻率增大,音調(diào)變高,聲音變高.研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系.不符合題意. B、用大小不同的力敲打鼓面,紙屑跳動(dòng)高度不同,鼓面振幅不同,響度不同.研究響度跟振幅的關(guān)系.符合題意.
C、罩內(nèi)抽出空氣,鬧鈴鈴聲明顯減小,說明聲音傳播需要介質(zhì).不符合題意.
D、用“土電話”通話,傳播聲音的介質(zhì)是細(xì)線,這說明固體可以傳播聲音,不符合題意.
故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家里的用電器,下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是(

A. 白熾燈的正常工作電流約為 0.1A B. 遙控器的干電池電壓約為 220V

C. 空調(diào)制冷時(shí)的功率約為 10W D. 電扇正常工作 1h 耗電約為 1KW·h

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【題目】用皮尺測(cè)量教室長度時(shí),測(cè)量時(shí)若用力拉皮尺,那么由此可能引起測(cè)量結(jié)果(
A.偏大
B.偏小
C.不變
D.無法確定

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【題目】在一根較長的鋼管一端敲擊一下,在另一端,耳朵緊貼鋼管的同學(xué)可以聽到次聲音,第一次聲音是通過傳播的,第二次聲音是通過傳播的.

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【題目】冬天,小明從室外走進(jìn)溫暖的教室,他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧,一會(huì)兒薄霧又消失了.上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是(
A.先凝固,后升華
B.先液化,后汽化
C.先凝固,后蒸發(fā)
D.先凝華,后升華

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【題目】日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的不同.

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【題目】隨著城市建設(shè)的加快,城市交通大為改善。在南京中山北路平直的快車道上,有三輛汽車正同向順風(fēng)行使,此時(shí)甲車上的感覺順風(fēng),乙車上的人感覺逆風(fēng),丙車上的人感覺無風(fēng),由此可以初步判斷三輛汽車中行駛速度最大的是______車。若以丙車為參照物,風(fēng)與丙車處于相對(duì)________狀態(tài);若以甲車為參照物,乙車是________的。

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【題目】下列說法正確的是(

A.使用刻度尺測(cè)量物體長度必須用零刻度作為測(cè)量起點(diǎn)

B.使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量,被測(cè)物體應(yīng)放在左盤,砝碼放在右盤

C.彈簧測(cè)力計(jì)只能測(cè)量物體受到的重力大小

D.多次測(cè)量求平均值是消除測(cè)量誤差常用的方法

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【題目】甲乙兩車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象分別如圖(a)(b)所示,以甲為參照物,乙是____的(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”),甲,乙各運(yùn)動(dòng)8米,所用時(shí)間相差____秒,甲在上坡過程中,其重力勢(shì)能____(選填“增大”“不變”或“減少”).

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