（2011?撫順）暑假妍妍到勞動公園游玩，她坐在湖邊的樹蔭下，看到湖水映襯著樹的倒影，魚兒在水中嬉戲．樹葉是綠色的，這是因?yàn)榫G色樹葉能反射
綠（綠色）
綠（綠色）
光；湖中樹的倒影是光的
反射
反射
形成的；在岸上能看到水中的魚是光的
折射
折射
現(xiàn)象；樹蔭是光的
直線傳播
直線傳播
形成的．
分析：解答此題從以下知識點(diǎn)入手：
①不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，它只能反射與其顏色相同的色光；
②平面鏡成像是光的反射原理；
③光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，要發(fā)生折射；
④光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播．
解答：解：太陽光照射到樹葉上，綠色的樹葉只能反射綠光，其他的色光都被樹葉吸收，則反射的綠光進(jìn)入人眼，我們看到的樹葉就是綠色的；
水面相當(dāng)于平面鏡，湖中樹的倒影是樹在水面成的像，屬于光的反射現(xiàn)象；
而樹蔭由于光照射到不透明的樹葉上形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的．
故答案為：綠（綠色）；反射；折射；直線傳播．
點(diǎn)評：區(qū)分三種光現(xiàn)象：光的直線傳播現(xiàn)象：影子、日月食、小孔成像；光的反射：鏡子、倒影、潛望鏡；光的折射：看水中的物體、電影、隔著玻璃或透鏡看物體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?撫順）如圖，A是水中的一個發(fā)光點(diǎn)，從A發(fā)出一條光線經(jīng)平面鏡反射后，反射光線通過B點(diǎn)，并在水面處發(fā)生折射．請畫出入射光線、反射光線和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?撫順）如圖甲所示在體操表演中，一名婦運(yùn)動員被舉起，此時可以把女運(yùn)動員看成一個杠桿．圖乙是它的示意圖，若以O(shè)為支點(diǎn)，A為動力作用點(diǎn)，請?jiān)趫D乙中畫出最小的動力F1的方向及動力臂L1和阻力臂L2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?撫順）下面是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)所做的“探究導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示電路中有一條導(dǎo)線連接錯誤，請?jiān)阱e誤的導(dǎo)線上打“×”并在原圖中畫出正確的連線．（只允許改動一根導(dǎo)線且導(dǎo)線不放交叉）

（2）請畫出改正后的電路圖．
（3）電路改正后，小組同學(xué)開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們分別將5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路，每次更換電阻后都必須進(jìn)行的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
保持不變．
（4）下表是實(shí)驗(yàn)中所得到的數(shù)據(jù)，第三次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖乙所示，請將下面表格中的空白處填寫完整．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 導(dǎo)體電阻R/Ω 導(dǎo)體電流I/A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 20
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是：
電壓
電壓
一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成
反比
反比
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小雨又想測量一個未知電阻Rx的阻值，但小雨發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，于是他利用兩個電流表和一個阻值已知的電阻R0，設(shè)計(jì)了如圖丙所示電路，測量出了Rx的阻值．請你幫助小雨將實(shí)驗(yàn)方法補(bǔ)充完整并寫出表達(dá)式．
實(shí)驗(yàn)方法：閉合S，
讀出電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2
讀出電流表A1、A2的示數(shù)分別為I1、I2
．
表達(dá)式：Rx=
I2R0
I1
I2R0
I1
（用物理量的符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?撫順）椰汁是同學(xué)們非常喜歡的一種飲料，在學(xué)習(xí)了密度知識以后，小娜拿著一盒椰汁飲料想測量它的密度．她來到物理實(shí)驗(yàn)室，利用天平和砝碼、量筒、椰汁進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）①把天平放在水平臺上，將游碼放在標(biāo)尺左端
零刻度線
零刻度線
處，此時天平的指針靜止在如圖甲所示的位置，應(yīng)向
右
右
（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡．
②用天平測出椰汁的和盒的總質(zhì)量為128g，將適量椰汁倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒內(nèi)椰汁的體積為
60
60
cm3．
③再用天平測出剩余椰汁和盒的總質(zhì)量砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示，則剩余椰汁和盒的總質(zhì)量為
67.4
67.4
g，量筒中椰汁的質(zhì)量為
60.6
60.6
g．
④經(jīng)計(jì)算可知椰汁的密度為
1.01
1.01
g/cm3．

（2）暑假時爸爸給小娜帶回來一個椰子，小娜感覺椰汁十分可口，她想這椰汁與她所喝的飲料椰汁密度是否相同呢？于是，她找來了兩個量筒、足夠的水、盆、剪刀、一個空的椰汁飲料盒和記號筆，測出了椰汁的密度．實(shí)驗(yàn)過程如下，請你幫她補(bǔ)充完整．
①用剪刀將飲料盒的上端剪開，裝入適量的椰汁，放入水盆中使其豎直漂浮，并用記號筆在盒上作出水面位置的標(biāo)記．
②將盒中的椰汁全部倒入量筒，測出其體積為V1．
③向盒中裝水，放入水盆中使其豎起漂浮，調(diào)節(jié)盒中水的質(zhì)量直到盆中水面
達(dá)到標(biāo)記處
達(dá)到標(biāo)記處
．
④
將盒中的水全部倒入量筒測出其體積為V2
將盒中的水全部倒入量筒測出其體積為V2
．
⑤椰汁密度的表達(dá)式為ρ椰汁=
V2ρ水
V1
V2ρ水
V1
（用物理量的符號表示）．

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