【題目】如圖所示,在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,若物體重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測力計(jì).若物體上升高度為10cm,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則滑輪組的機(jī)械效率是
(2)若僅增加物體的重力(不計(jì)摩擦),該滑輪組的機(jī)械效率將
【答案】(1)勻速 83.3% (2)增大
【解析】試題分析:(1)只有在勻速拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)才和拉力的大小相等;由圖中滑輪組的結(jié)構(gòu)可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,重物上升h,則拉力端移動(dòng)的距離s=3h,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)即拉力大小,又知道鉤碼總重,可以求出有用功、總功,根據(jù)機(jī)械效率的公式求滑輪組的機(jī)械效率;
(2)使用滑輪組時(shí),做的額外功不變,增加重物的重力,有用功增加,因此機(jī)械效率會(huì)變大.
解:(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),這樣彈簧測力計(jì)處于平衡狀態(tài),彈簧測力計(jì)的示數(shù)才反映了拉力的大;
由圖示滑輪組可知,承重繩子的有效股數(shù):n=3,
由圖示可知,彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.4N,
W有=Gh=6N×0.1m=0.6J,
由于重物有3段繩子承擔(dān),
則繩子自由端移動(dòng)的距離:s=3h=3×0.1m=0.3m,
總功:W總=Fs=2.4N×0.3m=0.72J,
滑輪組機(jī)械效率:η=×100%=×100%≈83.3%;
(2)整個(gè)滑輪組保持不變,即額外功不變;
因?yàn)閷χ匚镒龅墓橛杏霉Γ黾又匚锏闹亓,有用功增加,機(jī)械效率會(huì)增大.
故答案為:(1)勻速;83.3%;(2)增大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)前,能源問題已引起世界各國的高度重視,21世紀(jì)核能將成為世界的主要能源之一。我國現(xiàn)已成為第二能源消耗大國,并正在大力開發(fā)利用核能,那么,在世界和平利用核能的過程中,人類利用的是原子核________變時(shí)釋放的能量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是由物體________產(chǎn)生的,我們聽到的雷聲是________產(chǎn)生的,15℃時(shí)聲音在空氣中的傳播速度________ m/s,聲音在________體中傳播速度最快。
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【題目】在探究斜面機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小明提出了“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想。
(l)要測量斜面的機(jī)械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是刻度尺和______________________。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動(dòng)木塊,使其做________運(yùn)動(dòng)。
(3)要驗(yàn)證以上猜想,需要控制不變的因素有:________________________________。
(4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有________________________________________(只寫出一條即可)。
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【題目】【2016·六盤水卷】生活處處有物理,只要你留心,身邊的許多物品都可以用來做物理小實(shí)驗(yàn).現(xiàn)有一個(gè)礦泉水瓶,一塊海綿,適量的水,請利用這些物品設(shè)計(jì)物理小實(shí)驗(yàn),只需寫出簡單的實(shí)驗(yàn)做法及對應(yīng)的物理 知識即可.(要求:物理知識不能重復(fù))
示例:礦泉水瓶放手從高處落下,說明礦泉水瓶受到重力作用.
(1) .
(2) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰山上的積雪有的 _____直接變成水蒸氣升上天空;有的 _____變成水,匯入江河;江河湖海、土壤、植物中的水通過 _____變成水蒸氣,升入天空,水蒸氣隨氣流運(yùn)動(dòng)到各處,水蒸氣在高空遇冷時(shí),有的 _____成小水滴,有的 _____成小冰晶,形成千姿百態(tài)的云.
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【題目】小峰在探究凸透鏡成像規(guī)律之后,又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關(guān)系進(jìn)行了探究:
(1)小峰第一次選取一個(gè)凸起程度較小的凸透鏡,測量焦距的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,測得的焦距為 .
(2)第二次他又選用一個(gè)凸起程度較大的凸透鏡,測得的焦距為8cm,由這兩次實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論: .
(3)小峰回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10cm的凸透鏡,用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:對同一凸透鏡, 的焦距大些.
(4)在用焦距為10cm的凸透鏡探究成“等大實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小組所測像距分別為17.5cm和22cm,與理論像距20cm相比偏差較大.若不是因?yàn)殚L度測量方法錯(cuò)誤和測量誤差導(dǎo)致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列電子郵件地址名書寫正確的是( )
A. xiaolin@com.sohu B. xiaolin@sohu.com
C. xiaolin.com.@sohu D. @xiaolin.com.sohu
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【題目】【2016·北海卷】下列現(xiàn)象中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( )
A.暖手寶通電后很快發(fā)熱
B.小孩子滑滑梯時(shí)屁股發(fā)熱
C.熱氣球點(diǎn)火后冉冉升起
D.陽光下,紙片放在凸透鏡的焦點(diǎn)上會(huì)著火
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