如圖所示,這是電視接收信號(hào)的過程,請(qǐng)說出各部分名稱及其作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:064
家用電器
(如電視機(jī)等)連續(xù)使用時(shí)間較長(zhǎng)些,要停一會(huì)兒再用,特別是在夏天,這是為什么?這些用電器長(zhǎng)期停止使用,隔一段時(shí)期應(yīng)該通電一次,特別是在潮濕的天氣,為什么要這樣做呢?查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
圖所示電路中,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)全.
要求:將滑動(dòng)變阻器和螺線管組成串聯(lián)電路,閉合開關(guān)后,螺線管左端為
N極,且滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),螺線管磁性增強(qiáng).查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和工作過程上把發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單比較一下,說說你的發(fā)現(xiàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:064
你見過商品和書刊上都有的一種條形碼嗎?你知道這些條形碼的作用嗎?閱讀下面材料,談?wù)勀銓?duì)條形碼的認(rèn)識(shí).
如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多物品的包裝上都貼著由數(shù)字和黑色線條組成的條形碼.仔細(xì)看一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)條形碼上的線條有寬有窄,黑色線條間是空白的,空白處也是寬窄不同.你或許不明白這些線條為什么如此排列,代表什么意思.是的,這種條形碼是供電腦看的,而不是供人識(shí)別用的.我們知道電腦是用電信號(hào)工作的,電信號(hào)只有“通”和“不通”兩種情況,如果用數(shù)字表示,可用“
1”和“0”來代替.現(xiàn)在我們?cè)O(shè)計(jì)一種條形碼,用“黑條”代表“1”,用“空白”代表“0”,這樣電腦就能識(shí)別條形碼了.當(dāng)然如果單用一個(gè)“1”和“0”只能代表兩種東西,所以要想把許多東西都用條形碼表示,這就要用到許多“黑條”和“空白”來組合.這樣就組成了千千萬萬個(gè)不同的條碼,代表千千萬萬個(gè)不同的商品.既然某個(gè)條形碼可以代表某件商品,那么把商品的價(jià)格存在電腦里,電腦就能自己計(jì)算價(jià)格,打印出付款單據(jù),這樣多方便。‖F(xiàn)在的條形碼不只用在商品上,還用到其他許多東西上,如書刊上,郵政信件上,各種證件上等等.它們都是供電腦識(shí)別用的,是人們?cè)陔娔X和物件之間架設(shè)的一種“橋梁”.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
山丹中學(xué)體育館籃球場(chǎng)的水泥地面上鋪了一張很大的毛地毯,用來表演文藝節(jié)目.現(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求,要把毛地毯往前移動(dòng)
2m,小盧等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊,費(fèi)了較大力氣才把它拉到前面.請(qǐng)你結(jié)全所學(xué)的物理知識(shí),回答下列兩個(gè)問題:(1)
毛地毯很難被拉動(dòng)的主要原因是什么?(2)
請(qǐng)你想想,還有什么辦法可以移動(dòng)毛地毯?(不借助器械,設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易可行的方案,可用文字或示意圖說明)查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:064
如圖所示.展示了一個(gè)廣為人知的歷史故事“曹沖稱象”,曹沖運(yùn)用了等效替代法,巧妙地測(cè)出大象的體重,請(qǐng)你寫出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的兩條知識(shí).
(1)_________________________________________
.(2)_________________________________________
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