Question

8．在“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，同學(xué)們設(shè)計如圖所示電路圖，其中R為定值電阻，R′為滑動變阻器，實驗后，數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一

R=5Ω	電壓	1.0	2.0	3.0
	電流	0.2	0.4	0.6

表二

U=3 V	電阻	5	10	15
	電流	0.6	0.3	0.2

（1）小亮進(jìn)行電路連接，當(dāng)他連接最后一根導(dǎo)線后，電流表迅速偏轉(zhuǎn)到最大刻度，則小亮操作中出現(xiàn)的錯誤為連接電路時沒有斷開開關(guān)和滑動變阻器滑片沒有處于阻值最大處．
（2）小珍連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是可能是把滑動變阻器上面或下面兩個接線柱同時接入電路．
（3）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是電壓、電流、電阻沒有標(biāo)注單位
（4）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析可得出如下結(jié)論：
由表一可得：電阻不變，電流與電壓成正比．
由表二可得：電壓不變，電流與電阻成反比．
（5）在研究電流與電阻關(guān)系時，先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用5Ω的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將小于3V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．此時應(yīng)向左（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)仍為3V．

Answer 1

分析 （1）為保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開且將滑動變阻器滑置于阻值最大處；
（2）移動滑動變阻器滑片，電壓表與電流表示數(shù)不變，說明滑動變阻器不能改變電路電阻，可能是把滑動變阻器上面或下面兩個接線柱同時接入電路；
（3）物理量包含數(shù)值和單位；
（4）分析表一和表二得出結(jié)論；
（5）根據(jù)分壓原理判斷電壓表示數(shù)的變化，根據(jù)控制變量法，結(jié)合串聯(lián)電路電壓的規(guī)律和分壓原理確定滑片移動的方向．

解答 解：（1）為保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開且將滑動變阻器滑置于阻值最大處．小亮進(jìn)行電路連接，當(dāng)他連接最后一根導(dǎo)線后，電流表迅速偏轉(zhuǎn)到最大刻度，則小亮操作中出現(xiàn)的錯誤有：連接電路時沒有斷開開關(guān)；滑動變阻器滑片沒有處于阻值最大處；
（2）連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論如何移動變阻器的滑片P，電壓表、電流表均有示數(shù)，但都不改變，原因可能是：將滑動變阻器上面的兩個接線柱連入電路中；或?qū)⒒瑒幼冏杵飨旅鎯蓚�接線柱連入了電路中了；
（3）物理量包含數(shù)值和單位，而上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是表中電壓、電流、電阻沒有標(biāo)注單位；
（4）分析表一數(shù)據(jù)有，電壓來原來的幾倍，通過的電流為原來的幾倍，所以得出的結(jié)論是：電阻不變，電流與電壓成正比；
分析表二數(shù)據(jù)有，電阻為原來的幾倍，通過的電流為原來的幾分之一，所以得出的結(jié)論是：電壓不變，電流與電阻成反比；
（5）先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用5Ω的定值電阻時，某同學(xué)沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，根據(jù)分壓原理，電壓表的示數(shù)將小于3V，因研究電流與電阻的關(guān)系時，要控制電壓不變，要增大電壓表的示數(shù)到3V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，應(yīng)減小變阻器分得的電壓，由分壓原理，應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小，所以滑片向左移動．
故答案為：（1）連接電路時沒有斷開開關(guān)；滑動變阻器滑片沒有處于阻值最大處；
（2）可能是把滑動變阻器上面或下面兩個接線柱同時接入電路；
（3）電壓、電流、電阻沒有標(biāo)注單位；
（4）電阻不變，電流與電壓成正比；電壓不變，電流與電阻成反比；
（5）小于；左．

點評 本題探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系，考查實驗注意事項、反�，F(xiàn)象的判斷，表格的設(shè)計、分析數(shù)據(jù)歸納結(jié)論的能力及實驗的操作過程，綜合性較強(qiáng)．