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在探究“并聯(lián)電路中電流的關系”時,同學們設計的電路如圖所示,把一只電流表分別接到 電路中的a、b、c三處,測出它們的電流Ia、Ib、Ic.

第一小組,第二小組實驗數(shù)據(jù)如表:

實驗

次數(shù)

c處的電流Ic/A

b處的電流Ib/A

a處的電流Ia/A

實驗

次數(shù)

c處的電流Ic/A

b處的電流Ib/A

a處的電流Ia/A

1

0.16

0.16

0.32

1

0.10

0.20

0.30

2

0.20

0.20

0.40

2

0.14

0.28

0.42

3

0.22

0.22

0.44

3

0.18

1.80

0.54

(1)同學們在按電路圖連實物電路時,開關應

(2)第一小組的同學分析實驗數(shù)據(jù),得出的結論是:在并聯(lián)電路中,通過干路電流等于通過各支路電流之和,且通過各支路電流都相等.在交流匯報時,其它組同學認為結論不正確,請你分析找出錯誤的原因

(3)第二小組同學記錄的數(shù)據(jù)中,有次數(shù)據(jù)不正確,請找出并改正.則準確的數(shù)據(jù)是 A:錯誤的原因是

(4)結合你用一只電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見

練習冊系列答案
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如圖所示S閉合后,L1、L2都發(fā)光,兩個電表都有示數(shù),突然一盞燈亮,一盞燈不亮,且電表示數(shù)都變?yōu)?,則該電路中可能故障是( )

A.電壓表短路 B.電流表斷路 C.L2短路 D.L2斷路

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騎自行車上一個陡坡時,有經驗的同學會沿S型路線騎行,他這樣做是為了( )

A.縮短上坡過程中所走的路程 B.減少上坡過程中所做的功

C.減小上坡過程中所施加的力 D.縮短上坡過程中所用的時間

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如圖甲,鄰居大叔正吃力地把一重物搬上高臺,放學回家的小明看見后急忙前去幫忙,他找來一塊木板,搭成圖乙所示的斜面,結果非常輕松的把同樣的重物推到了高臺上.關于這兩種方法,下列說法正確的是( )

A.甲種情況下更省力

B.乙種情況的機械效率高

C.兩人做同樣多的有用功

D.小明做功的功率要大些

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的四種情景中,人對物體做功的是( )

A.小明用力推汽車,汽車沒動

B.小麗用力搬起箱子

C.小強拉著重物靜止不動

D.小華背著書包在等車

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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

學校食堂購買30包大米總質量為150kg,工人師傅想盡快將大米從地面搬上10m高處的庫房.如圖是工人搬運大米的功率與質量之間的關系圖象.由圖可知工人師傅搬運大米的最大功率為 W:為了盡快地將大米搬上庫房,工人師傅每次應搬 包.若每次下樓時間是上樓時間的一半,則工人師傅最快完成搬運任務并返回地面所用的時間為 s.(g=10N/kg)

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測滑輪組的機械效率時,同學們先后進行了兩次實驗,將如圖所示的兩個鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度(h1>h2),對兩次實驗中的一些物現(xiàn)量進行比較,正確的是(其中s為繩子自由端通過的距離,H為動滑輪上升的高度)( )

A.sI=s2 B.HI=H2

C.W有用1=W有用2 D.η1=η2

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省襄陽市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖電路,若電流表A1示數(shù)為0.5A,A2示數(shù)為0.9A,則通過Ll的電流為 A,通過L2的電流為 A.

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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省黃石市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題

小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關系”,小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實物圖.(電壓表尚未連接)

(1)小亮一眼就看出了小明連接的錯誤,并指出如果直接閉合開關將出現(xiàn) (選填“開路”或“短路”,)現(xiàn)象,小燈泡L1、L2都不會亮,還可能造成變阻器或 損壞.

(2)小亮只更改跟L1、L2的四個接線柱A、B、C、D相連的某根導線的一端,就使電路連接正確了.他的做法可能是 (指出一種即可).

(3)接下來,他們按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表.實驗過程中,通過調節(jié)滑動變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示,則電壓表V的示數(shù)是 V.

(4)他們在電路中串聯(lián)滑動變阻器的作用是 ,閉合開關前,變阻器的滑片P應置于 (填“左”或“右”)端.

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