【題目】甲同學(xué)在20s內(nèi)用50N的水平推力推動(dòng)重150N的箱子在水平地面上前進(jìn)了1m，而乙同學(xué)將這一箱子勻速舉高1m所用的時(shí)間為30s，用W1、P1和W2、P2分別表示甲、乙兩同學(xué)對(duì)箱子做的功和功率，則（ ）
A.W1＞W(wǎng)2 P1＞P2
B.W1＞W(wǎng)2 P1＜P2
C.W1＜W2 P1＞P2
D.W1＜W2 P1＜P2

【答案】D
【解析】解：

甲同學(xué)水平推力做的功：W1=F1s1=50N×1m=50J，

甲同學(xué)做功的功率：P1= = =2.5W；

乙同學(xué)將這一箱子勻速提起，則F2=G=150N，

乙同學(xué)做的功：W2=F2s2=150N×1m=150J，

乙做功的功率：P2= = =5W．

通過以上計(jì)算可知：W1＜W2，P1＜P2．

故選D．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用功的大小比較，掌握功的大小：等于作用力跟物體沿力的方向通過距離的乘積即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)鋁球重4.5N，體積為5.0×10﹣4m3 ． 如果用手把這個(gè)鋁球浸沒在水中，它受到的浮力是 ， 放手后鋁球?qū)?/span>（選填“上浮”“下沉”或“靜止不動(dòng)”），靜止時(shí)鋁球浸在水中的體積是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用滑動(dòng)變阻器改變電路電流”實(shí)驗(yàn)中,連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài);在圖(a)所示電路中,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到變阻器的___端(選填“左”或“右”),試接觸后發(fā)現(xiàn)電流表的表盤如圖(b)所示,發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是___.經(jīng)過思考后,重新連接進(jìn)行實(shí)驗(yàn),閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)如圖(c)所示,此時(shí)電路中電流為__A.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，遇到一障礙物時(shí)，小車停下，木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)（如圖甲），是因?yàn)槟緣K具有；木塊能停在b點(diǎn)，說明木塊在滑動(dòng)過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測(cè)量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（填“左”或“右”），大小是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子的繞法
（2）求拉力做的功和功率
（3）求滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出1 min內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)(即心率)．同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示．若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為60次／min．則這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為____mm／s，乙的心率為____次／min．如果乙的心臟在收縮時(shí)推動(dòng)血液的平均壓強(qiáng)為1.6×104Pa，每次輸送的血液量為90mL，心臟做功的平均功率為____W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小明和小華“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小車撞擊時(shí)的______相同．具體的控制方法是：讓質(zhì)量______（選填“相同”或“不同”，下同）的兩個(gè)小車從同一斜面的______高度處由靜止下滑．

（2）實(shí)驗(yàn)中通過觀察______的大小，來判斷小車動(dòng)能的大小．再舉一個(gè)采用類似方法的例子______

（3）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則______得出結(jié)論（能/不能），原因是______

（4）小剛看到她們實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)表了自己的觀點(diǎn)．小剛認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)中可以不用木塊，可以直接根據(jù)小車在水平桌面上滑行的距離，來判斷小車動(dòng)能的大��；因?yàn)槲矬w的動(dòng)能越大，在水平面上滑行的距離就越長(zhǎng)．小剛的觀點(diǎn)是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題

“低頭族”長(zhǎng)時(shí)間低頭看手機(jī)，會(huì)引起頸部肌肉損傷．當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，當(dāng)頭顱低下時(shí)，頸部肌肉會(huì)產(chǎn)生一定的拉力．為了研究頸部肌肉的拉力與低頭角度大小的關(guān)系，我們可以建立一個(gè)頭顱模型來模擬實(shí)驗(yàn)．如圖甲所示，把人的頸椎簡(jiǎn)化成一個(gè)支點(diǎn)O，用1kg的頭顱模型在重力作用下繞著這個(gè)支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，A點(diǎn)為頭顱模型的重心，B點(diǎn)為肌肉拉力的作用點(diǎn)．將細(xì)線的一端固定在B點(diǎn)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著細(xì)線模擬測(cè)量肌肉的拉力，頭顱模型在轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，細(xì)線拉力的方向始終垂直于OB，如圖乙所示，讓頭顱模型從豎直狀態(tài)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，通過實(shí)驗(yàn)記錄出低頭角度θ及細(xì)線拉力F的數(shù)據(jù)，如表：

（1）當(dāng)頭顱為豎直狀態(tài)時(shí)，頸部肌肉的拉力為零，這是因?yàn)?/span>_____，分析表中數(shù)據(jù)可知：低頭角度變大，頸部肌肉的拉力就會(huì)變大，這是因?yàn)?/span>：____________．

（2）設(shè)頭顱質(zhì)量為6kg，當(dāng)?shù)皖^角度為30°時(shí)，頸部肌肉實(shí)際承受的拉力是_____N．

（3）在圖乙中畫出細(xì)線拉力的示意圖，并標(biāo)出它的力臂__________。

（4）請(qǐng)你就預(yù)防和延緩頸椎損傷提出一個(gè)合理化的建議：__________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究光的反射規(guī)律．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）一束光沿 EO 射到鏡面，在紙板上會(huì)看到反射光 OF ． ∠EON 是角（選填“入射”或“反射”）．
（2）若沿 FO 的方向再入射一束光，它的反射光沿 OE 方向射出，此現(xiàn)象說明光路是（選填“可逆”或“不可逆”）．
（3）在研究反射角和入射角的關(guān)系時(shí)，收集數(shù)據(jù)如下表：（選填“能”或“不能”）就此得出普遍結(jié)論．

（4）為了使結(jié)論具有普遍性，需要多次改變（）．
A.平面鏡位置
B.入射光的方向
C.紙板A的角度
D.紙板B的角度

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