【題目】小凡同學再做“觀察水的沸騰”實驗中，

（1）他的操作如圖所示，其中錯誤之處是：

①______________________ ②_____________________ ③_________________________

（2）糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖所示,沸點為________，說明此時氣壓_____________（填“不等于”或“等于”）1個標準大氣壓.

（3）分析如圖所示圖像,可知水在沸騰過程中的特點是______________________。

【答案】溫度計液泡與容器底部接觸 視線與液柱表面沒有相平 火焰沒有正對容器底部 98℃ 不等于 吸熱，溫度保持不變

【解析】

（1）如圖所示，他的操作中有三處錯誤：

①溫度計使用時，液泡與容器底部接觸；

②讀數(shù)時，視線與液柱表面沒有相平；

③酒精燈加熱時，火焰沒有正對容器底部；

（2）糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數(shù)如圖所示，溫度計的分度值為1℃，讀數(shù)即沸點為98℃；

標準氣壓下水的沸點為100℃，且沸點與氣壓有關，說明此時氣壓不等于1個標準大氣壓.

（3）分析如圖所示圖像，溫度達到沸點后，繼續(xù)加熱，水的溫度不再升高，可知水在沸騰過程中的特點是：繼續(xù)吸熱，溫度保持不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課題四：與鏡子有關的實驗探究

小玉他們在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時

（1）小玉在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是_____，這是為了_____。

（2）在尋找蠟燭像的位置時，如圖，眼睛應該在蠟燭_____（填“A”或“B”）這一側觀察。小馬無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是：_____。

（3）小張對小馬的實驗進行改進，用跳棋代替蠟燭進行實驗，如圖所示，但看不清跳棋的像。請你幫他想個辦法看清跳棋的像：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，在室外放兩支溫度計，其中一支的玻璃泡包上濕布，并將濕布的另一端放水中，如圖所示，可以發(fā)現(xiàn)兩支溫度計的示數(shù)有明顯的差異的原因是 ，我們根據(jù)兩支溫度計的示數(shù)差的大小就可以判斷出空氣的濕度大小，在其它條件相同的情況下，兩支溫度計的示數(shù)差越大，表示當時的空氣濕度就越 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。

（1）在本實驗中適合做聲源的是__________；另一種器材不適合做聲源的原因是_______。

（2）小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是_____。你不選擇另一種方案的理由是______。

A．讓人站在距鞋盒一定距離外，比較所聽見聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊后退，直至聽不見為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）實驗結果如表所示，則待測材料隔音性能由差到好的順序為____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】交通部門常用超聲波測速儀來檢測汽車行駛時是否超速．測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收 到被測車輛反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差側出車速．假設某次測速儀第一次發(fā)出的 超聲波經過 0.6s 后接收到被某汽車反射回來的超聲波，第二次發(fā)出超聲波經過 0.4s 后接收到被該汽 車反射回來的超聲波，兩次超聲波發(fā)出之間有時間間隔，且測速儀接收到第一次反射回來的超聲波后 才發(fā)出第二次超聲波．假設超聲波在空氣中的傳播速度為 340m/s 且保持不變，汽車的行駛平均速度 是 34m/s．求：

（1）汽車第一次接收到超聲波的位置距測速儀的距離為多少米____？

（2）兩次超聲波發(fā)出之間時間間隔為多少秒_______？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置探究“水的沸騰”實驗。

（1）圖乙所示的溫度計示數(shù)為______℃。

（2）給水加熱的過程中，出現(xiàn)如圖丙所示的現(xiàn)象，是在沸騰__________（填“前”或“中”）；杯中的氣泡是__________（填“空氣”或“水蒸氣”），這些氣泡在上浮的過程中越來越小，說明杯中底部的水溫__________上部的水溫（填“>”、“<”或“=”）。

（3）圖丁是依據(jù)實驗記錄繪制的沸騰圖象，則水的沸點為________℃，說明當?shù)氐拇髿鈮?/span>________（填：低于、等于或大于）1標準大氣壓

（4）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因：_________（合理即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究冰熔化溫度變化規(guī)律的實驗中，實驗裝置和數(shù)據(jù)圖表如下所示

（1）實驗中，為了更方便的觀察熔化時物質的狀態(tài)并且及時測量和記錄溫度，應選用_____（甲/乙）實驗裝置。

（2）第2min時的溫度，如圖丙所示，溫度為_____℃。

（3）冰熔化時，_____（吸/不吸）熱，溫度_____（升高/不變）。

（4）某同學實驗時，發(fā)現(xiàn)冰熔化太快，來不及觀察、測量和記錄，對此請你提出一條簡單易行的建議：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前40cm處，以5cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A. 鉛筆在平面鏡中所成的像逐漸變大

B. 經過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>20cm

C. 鉛筆的像相對于平面鏡的速度為10cm/s

D. 若平面鏡順時針轉至圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆垂直

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖（1）中裝置有一處明顯錯誤，請指出來：____．

（2）為了完成實驗，除了圖（1）中的器材，還需要的測量器材是____；

（3）圖（2）中正確的操作方法是____．

（4）水沸騰前后的氣泡變化情景如圖（3），則表示水沸騰時的是___圖，此時氣泡內的主要成份為____（水蒸氣/小液滴/空氣）。

（5）水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖（4）坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線___________．

時間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度（℃）

90

92

94

96

98

100

100

100

100

100

（6）由表中的實驗數(shù)據(jù)可知：水的沸點為100℃，當水的溫度達到沸點后，繼續(xù)給水加熱，水的溫度____。（升高/不變/降低）

（7）通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：①達到沸點；②____．

（8）小芳做此實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫她找出可能存在的原因（寫出一種即可）：____。

（9）小芳同學在做完“觀察水的沸騰”實驗后，又進一步研究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況，將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

時間(min)

0

5

10

15

25

35

45

55

65

溫度（℃）

100

71

55

45

35

28

24

22

22

①小芳通過描點畫出如圖所示的水溫隨時間變化的曲線。

②根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知，小芳在做上述實驗時的環(huán)境溫度，應在___℃左右。

③根據(jù)圖示水溫隨時間變化的曲線，可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是（_______）

A．先快后慢 B．先慢后快 C．均勻降低

④如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：甲：先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶。 乙：先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中，然后冷卻5min。你認為方法（__________）冷卻效果較好。

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