18.(1)在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF.將紙板沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi).
在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出,這表明光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的.

(2)清楚了光的反射定律后,小李又做了“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng).在探究活動(dòng)中對玻璃板放置的要求是:豎直放置(與水平面垂直);選擇蠟燭A和B的要求是:形狀相同(大小相等);如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將沒有(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:物體在平面鏡中成虛像;把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:像和物大小相等;如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將不變(填“變大”、“變小”或“不變”);經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置如圖d所示,下一步你將如何處理“白紙”上的信息:用刻度尺分別量出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,看A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離是否相等;連接A和A′、B和B′、C和C′,連線是否與平面鏡垂直..

分析 (1)①根據(jù)入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析,使光屏不在一個(gè)平面內(nèi),觀察現(xiàn)象,得出結(jié)論.
②根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系得出結(jié)論.
(2)①在實(shí)驗(yàn)中必須將玻璃板豎直擺放,才能確保蠟燭與像完全重合,才能使實(shí)驗(yàn)達(dá)到效果;
②實(shí)驗(yàn)中選擇兩根完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系,這種實(shí)驗(yàn)方法叫等效代替法;
③實(shí)像可以用光屏承接,虛像不能用光屏承接.平面鏡成虛像,光屏上不能承接到像;
④物體放在平面鏡前,在平面鏡里能成物體的像,當(dāng)與蠟燭A等大的蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),說明物像大小相等;
⑤像的大小與物相等,不取決于物體離像的遠(yuǎn)近.
⑥從實(shí)驗(yàn)的目的:探究,驗(yàn)證平面鏡成像的特點(diǎn)的角度分析即可.

解答 解:(1)①在圖甲中讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF,過點(diǎn)O作垂線做出法線,這時(shí)反射光線應(yīng)與入射光線以及法線在同一平面.
當(dāng)把紙板B旋轉(zhuǎn)一定的角度后,看不到反射光了,說明反射光已經(jīng)不在紙板上了,而此時(shí)紙板B和紙板A也不是一個(gè)平面了,所以說反射光線應(yīng)與入射光線以及法線在同一平面.
②如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,這時(shí)的入射角為原來的反射角,根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,這時(shí)的反射角為原來的入射角,所以會(huì)發(fā)現(xiàn)光線原路返回,也就是在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.
(2)①實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置或與水平面垂直,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)為了能驗(yàn)證物像的大小,須使預(yù)先準(zhǔn)備好的蠟燭大小相等,形狀相同;
③如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將不能接到像,說明物體在平面鏡中成虛像;
④蠟燭B和蠟燭A相等,當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),說明平面鏡成像時(shí),物像大小相等.
⑤根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,像與物大小相同,不論物體靠近還是遠(yuǎn)離玻璃板,像的實(shí)際大小都是不變的.
⑥經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對應(yīng)點(diǎn)的位置,然后用刻度尺分別量出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,比較物像到平面鏡距離關(guān)系;連接A和A′、B和B′、C和C',連線是否與平面鏡垂直.
故答案為:(1)反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的;
(2)豎直放置(與水平面垂直);形狀相同(大小相等);物體在平面鏡中成虛像;像和物大小相等;不變;用刻度尺分別量出A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離,看A和A′、B和B′、C和C′到鏡面的距離是否相等;連接A和A′、B和B′、C和C′,連線是否與平面鏡垂直.

點(diǎn)評 (1)本題主要考查了如何驗(yàn)證光的反射定律的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)是初中物理的一個(gè)最基本的探究實(shí)驗(yàn),應(yīng)當(dāng)掌握.
(2)本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及操作相關(guān)問題,這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小敏同學(xué)設(shè)計(jì)并制作了一個(gè)“盲人水杯”,其工作原理如圖所示.杯中近杯口處A點(diǎn)是水位器的兩個(gè)觸點(diǎn),當(dāng)杯中的水位到達(dá)A位置時(shí),水位器會(huì)自動(dòng)發(fā)出音樂聲,表示水已盛滿.杯口處兩個(gè)觸點(diǎn)的作用相當(dāng)于( 。
A.導(dǎo)線B.用電器C.開關(guān)D.電源

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9.在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
次  數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升
的距離/cm
彈簧測力計(jì)
的示數(shù)/N
彈簧測力計(jì)
上升的距離/cm
機(jī)械效率
第1次2511566.7%
第2次451.715\
第3次652.41583.3%
(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼緩慢(選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進(jìn)行第2次測量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為78.4%(保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測量時(shí),滑輪組做的有用功是0.3J,拉力做的總功是0.36J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與物重或鉤碼重有關(guān).

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6.為了比較不同物質(zhì)吸收熱量的多少跟物質(zhì)自身的特性有關(guān),小林選取了水和煤油進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并組裝了如圖所示的裝置,將質(zhì)量和初始溫度相同的煤油和水分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,用相同的酒精燈同時(shí)開始加熱,并適時(shí)記錄兩者的溫度(記錄結(jié)果如表),試分析.
加熱的時(shí)間/min012345
水的溫度/℃252729313335
煤油的溫度/℃252831343740
(1)加熱水和煤油都要用酒精燈加熱,加熱時(shí)物體應(yīng)該放在酒精燈火焰的外焰(“外焰”、“內(nèi)焰”、“焰心”)處,才能使物體溫度升高最快.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),要使水和煤油升高相同的溫度,需要加熱時(shí)間較長的是水.
(3)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,使效果更加顯著,下列改進(jìn)措施不合理的是②.
①將兩個(gè)燒杯均蓋上相同的蓋子;②將裝置移到通風(fēng)良好處進(jìn)行;③減少水和煤油的質(zhì)量.

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13.下列實(shí)驗(yàn)驗(yàn)中,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了尋找普遍規(guī)律的有①“測量物體的長度”時(shí),多次測量; ②“探究光的反射規(guī)律”時(shí),多次改變?nèi)肷浣墙嵌?③“探究平面鏡成像中像與物的關(guān)系”時(shí),多次改變物體到玻璃板的距離 ④“探究凸透鏡成像中像與物的關(guān)系”時(shí),多次改變蠟燭到透鏡的距離 ( 。
A.①②B.③④C.②③④D.①②③④

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3.兩個(gè)同樣的燒杯,內(nèi)裝溫度和質(zhì)量相等的水和某種液體,用同樣的酒精燈加熱,每隔1分鐘記錄一次它們的溫度,測得如下數(shù)據(jù):
加熱時(shí)間(分)012345
水的溫度(℃)202224262830
液體的溫度(℃)202428323640
回答下列問題:[水的比熱容c=4.2×103 J/(kg•℃)]
(1)若加熱相同的時(shí)間,溫度升高較快的是某種液體(選填“水”或“某種液體”).
(2)若加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量一樣多(選填“水多”、“某種液體多”或“一樣多”).
(3)由表中數(shù)據(jù)可推出c>c(選填“>”、“<”、“=”).
(4)由表中數(shù)據(jù)可算出c=2.1×103J/(kg•℃).

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10.如圖是甲、乙兩小車的運(yùn)動(dòng)圖象,由圖象可知( 。
A.甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車做變速運(yùn)動(dòng)
B.甲車速度為10m/s,乙車速度為2m/s
C.經(jīng)過6s,兩車相距12m
D.甲車一直保持靜止?fàn)顟B(tài)

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7.如圖所示,甲、乙是兩支相同的試管,各盛有質(zhì)量相同的不同種類的液體,且當(dāng)甲試管適當(dāng)傾斜時(shí),兩試管中液面等高,則甲所裝液體的密度小于(填“大于”、“小于”或“等于”)乙所裝液體的密度,這時(shí)兩試管中液體對管底的壓強(qiáng)是乙試管大.

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8.下面例子中,屬于做功改變物體為內(nèi)能的是(  )
A.給電爐通電后,電爐絲發(fā)熱B.冬天站在太陽光下感到暖烘烘的
C.把湯匙放入熱湯中,湯匙變熱D.把開水倒入冷水中,變成溫水

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