如圖是生活中常見的體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì).下列說法正確的是( 。
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A、實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的B、可以將體溫計(jì)放入沸水內(nèi)消毒C、如圖體溫計(jì)所示溫度屬于人的正常腋窩溫度D、體溫計(jì)和實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)測(cè)完溫度后都應(yīng)用力甩幾下
分析:體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別有三個(gè):一是量程不同,由于體溫計(jì)是測(cè)量人體的溫度,所以測(cè)量范圍是35℃~42℃;二是它的分度值不同,一般溫度計(jì)的分度值是1℃,它的分度值是0.1℃;三是它的構(gòu)造不同,它的玻璃泡上方有一段很細(xì)的縮口,遇熱液柱可以通過縮口上升,遇冷液柱會(huì)在縮口處斷開而不能自行下降,使用之前必須用手向下甩,才能使停在玻璃管內(nèi)的水銀回到玻璃泡內(nèi).
解答:解:
A、實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)和體溫計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮原理制成的.此選項(xiàng)正確;
B、體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃~42℃,而水的沸點(diǎn)是100℃,不能用體溫計(jì)測(cè)量沸水的溫度.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、人體正常體溫在37℃左右,圖中溫度為38.2℃,不可能是人的正常腋窩溫度.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、體溫計(jì)使用之前要甩幾下,實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)不能甩.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了體溫計(jì)和常用溫度計(jì)的區(qū)別,屬于基本內(nèi)容,比較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?韶關(guān)模擬)如圖是生活中常見的工具,這些工具都是一對(duì)對(duì)的杠桿.其中,屬于省力杠桿的有
BCE
BCE
,這類杠桿的有一個(gè)共性:動(dòng)力臂
大于
大于
阻力臂;要剪開鐵皮,應(yīng)該用
E
E
最合適,理發(fā)時(shí)應(yīng)該用
D或F
D或F
.(選填對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?連云港)如圖是生活中常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是
BD
BD
(填寫字母符號(hào)),其中屬于費(fèi)力杠桿的是
AC
AC
(填寫字母符號(hào)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鞍山三模)如圖是生活中常見的鋼絲鉗,它設(shè)計(jì)和使用應(yīng)用了不少物理知識(shí),請(qǐng)仿照示例,列舉幾例.
例:鉗口:淺口粗糙,增大摩擦
(1)
鉗口:鉗口鋒利受力面積小,增大壓強(qiáng)
鉗口:鉗口鋒利受力面積小,增大壓強(qiáng)
;
(2)
手柄:手柄比鉗口長(zhǎng),省力杠桿
手柄:手柄比鉗口長(zhǎng),省力杠桿
;
(3)
手柄:塑料套上有突起,增大摩擦
手柄:塑料套上有突起,增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是生活中常見的茶壺,結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)提出兩個(gè)問題并解答
問題一:
茶壺是利用什么原理工作的?
茶壺是利用什么原理工作的?

回  答:
茶壺利用了連通器的原理.
茶壺利用了連通器的原理.

問題二:
壺蓋上為什么留一個(gè)小孔?
壺蓋上為什么留一個(gè)小孔?

回  答:
壺蓋上有孔,使得壺內(nèi)液面上的氣壓始終與外界大氣壓相等,茶水在重力作用下能方便倒出
壺蓋上有孔,使得壺內(nèi)液面上的氣壓始終與外界大氣壓相等,茶水在重力作用下能方便倒出

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