【題目】如圖甲所示,一金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng),上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是
A. 該金屬塊重力的大小為34N
B. 浸沒(méi)在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
C. 該金屬塊的密度是3.4×103kg/m3
D. 在t1至t2時(shí)間內(nèi)金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
【答案】B
【解析】
A.當(dāng)金屬塊完全露出液面時(shí),金屬塊不受浮力,此時(shí)拉力等于重力,即為圖中的CD段,由圖可知,該金屬塊重力為:G=F拉=54N,故A錯(cuò)誤;
B.當(dāng)金屬塊未露出液面時(shí),即為圖中的AB段,從圖可知,此時(shí)繩子的拉力為34N,則金屬塊浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為:
F浮=G-F拉=54N-34N=20N,
故B正確;
C.由F浮=ρgV排可得,金屬塊的體積:
V金=V排==0.002m3,
金屬塊的密度:
ρ==2.7×103kg/m3,故C錯(cuò)誤;
D.從圖可知,繩子的拉力在t1至t2時(shí)間段內(nèi)逐漸變大,由F浮=G-F拉可知,浮力逐漸變小,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠要修建一座煙囪.經(jīng)勘測(cè),打算建煙囪的地方的地面所能承受的最大壓強(qiáng)是9.2×104Pa.設(shè)計(jì)的煙囪基礎(chǔ)占地面積為4m2,建成后的煙囪重約為4.17×105N.問(wèn):該煙囪能否按原計(jì)劃修建?如果不行,可以采取什么措施?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,重為6N,底面積為300cm2的薄壁柱形容器放在水平桌面上,容器足夠高,把重為8N的柱體A與重為20N的正方體B用細(xì)繩連接(細(xì)繩體積不計(jì)) ,放入容器底部, A,B都不吸水, A的底面積為200cm2、高為10cm, B的邊長(zhǎng)為10cm.向容器中緩慢注水,當(dāng)容器中水的深度為29cm時(shí)停止注水,此時(shí)A、B之間的繩子拉力為4N,求:
(1)當(dāng)水的深度為29cm時(shí),柱體A受到的浮力為多少N?
(2)繼續(xù)向容器中加水直至B對(duì)容器底部壓力剛好為0時(shí),此時(shí)柱體A浸入水中的深度為多少cm?
(3)在第(2)問(wèn)基礎(chǔ)上,再將A豎直向上提升20cm,當(dāng)水面靜止時(shí)容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)為多少Pa? (物體帶出的水忽略不計(jì),細(xì)繩不會(huì)被拉斷)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面 上通過(guò)的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車(chē)在水平面上通過(guò)的距離.請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是___________(a/b/c),這樣會(huì)達(dá)不到___________目的.
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車(chē)受到的阻力越小,通過(guò)的距離越___________,或小車(chē)的速度___________.
(3)小明認(rèn)為,通過(guò)進(jìn)一步推理可以得到下列結(jié)論:①運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用, 那么將一直運(yùn)動(dòng)下去;②靜止的物體不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài).根據(jù)上述實(shí)驗(yàn), 你認(rèn)為可以得出的結(jié)論___________(只有①/只有②/①和②).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理興趣小組在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)中,利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了此測(cè)量,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表所示.
()實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上__________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
()第次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率__________.
()比較、兩次實(shí)驗(yàn),小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同一滑輪組的機(jī)械效率與__________無(wú)關(guān);比較第、次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組__________越大,機(jī)械效率越高.第次拉力做的額外功與第次相比__________(填“增大”“減小”或“不變”),由此可見(jiàn)機(jī)械效率提高的原因是________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組勻速提升重為480N的物體G,所用拉力F為300N,將重物提升3m所用的時(shí)間為10s.求:
(1)所做的有用功;
(2)拉力的功率;
(3)滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某人用如圖所示的滑輪組勻速提升400N的重物,所用的拉力F為250N,不計(jì)摩擦和繩重,求:
(1)動(dòng)滑輪的重力;
(2)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)如果用此滑輪組以0.3m/s速度勻速提升900N的重物時(shí),拉力的功率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)的兩側(cè)分別掛鐵塊和銅塊,鐵塊和銅塊的重力相同,杠桿恰好在水平位置平衡,若把鐵塊和銅塊同時(shí)浸沒(méi)在水中,則杠桿
A. 仍將保持平衡
B. 掛鐵塊的一端下沉
C. 掛銅塊的一端下沉
D. 因不知金屬塊質(zhì)量,故不能判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小雨要探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案:
器材:等質(zhì)量的水和煤油,兩個(gè)相同的電加熱器,秒表和溫度計(jì)
實(shí)驗(yàn)步驟 ________
分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.?dāng)?shù)據(jù)記錄表格________
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