測(cè)定自己上樓時(shí)的功率有多大，是一項(xiàng)很有意義也很有趣的物理實(shí)踐活動(dòng)．如果現(xiàn)在你要測(cè)定自己爬上10m高樓時(shí)的功率，假設(shè)你身體的質(zhì)量為50kg，上樓所用的時(shí)間是50s，請(qǐng)計(jì)算自己上樓的功率（取g=10N/kg）．
分析：爬樓的過程是克服重力做功的過程，首先計(jì)算體重G，再計(jì)算爬上10m高樓所做的功W，最后計(jì)算功率P．
解答：解：體重：G=mg=50kg×10N/kg=500N；
爬上10m高樓所做的功：W=Gh=500N×10m=5×103J；
上樓的功率：P=
w
t
=
5×103J
50s
=100W．
答：自己上樓的功率為100W．
點(diǎn)評(píng)：考查功率的計(jì)算，明確爬樓的過程是克服重力做功的過程，屬于功率計(jì)算中較簡(jiǎn)單的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)定自己上樓時(shí)的功率有多大，是一項(xiàng)很有意義也很有趣的物理實(shí)踐活動(dòng)．某課外活動(dòng)小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計(jì)劃．
（1）請(qǐng)你寫出他們需要測(cè)量的物理量：
 
、
 
、
 
；
（2）計(jì)算功率的表達(dá)式（用測(cè)量物理量的字母表示）
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)物理量較難測(cè)定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)定自己上樓時(shí)的功率有多大，是一項(xiàng)有意義也有趣的物理實(shí)踐活動(dòng)．如果現(xiàn)在你要測(cè)定自己爬上10m高樓的功率，設(shè)你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時(shí)間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰上樓的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較．”丙方案：“測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”你認(rèn)為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

測(cè)定自己上樓時(shí)的功率有多大，是一項(xiàng)有意義也有趣的物理實(shí)踐活動(dòng)．如果現(xiàn)在你要測(cè)定自己爬上10m高樓的功率，設(shè)你的身體質(zhì)量為50kg，上樓所用的時(shí)間是50s．（g=10N/kg）
（1）你爬樓的平均速度是多少？
（2）你爬樓的功率是多少？
（3）小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰上樓的功率大”的活動(dòng)，他們?cè)O(shè)計(jì)有三套方案：
甲方案：“控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”乙方案：“控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較．”丙方案：“測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較．”你認(rèn)為哪一種或哪幾種是可行的？（無須解釋）

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科目：初中物理 來源：江蘇省期末題 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

測(cè)定自己上樓時(shí)的功率有多大，是一項(xiàng)很有意義也很有趣的物理實(shí)踐活動(dòng)．某課外活動(dòng)小組進(jìn)行了認(rèn)真的討論，確定了探究計(jì)劃．
（1）請(qǐng)你寫出他們需要測(cè)量的物理量：________、 ________、 ________；
（2）計(jì)算功率的表達(dá)式（用測(cè)量物理量的字母表示）________．
（3）實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)物理量較難測(cè)定，是什么物理量？你有什么好的建議？

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