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【題目】歷史上著名的__________實驗證明了大氣壓強的存在;如圖所示是測量____________的示意圖,人們將這個實驗稱為_______ 實驗.對于該實驗操作,以下說法中正確_____________.

A、玻璃管的粗細必須符合一定的要求,否則不能做此實驗

B、開始時,玻璃管內必須灌滿水銀,否則就測不出準確值

C、實驗時,玻璃管必須保持豎直,如果傾斜則不能測出準確值

D、玻璃管中水銀柱高度必須是76cm,否則就說明實驗有問題

E、向水銀槽內倒些水銀,管內外水銀面的高度差減小

F、玻璃管內混入氣泡,管內外水銀面的高度差變小.

【答案】馬德堡半球 大氣壓 托里拆利 BF

【解析】

[1]由課本中提到的物理史實可知,最早證明大氣壓存在的,并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球實驗。

[2][3]如圖的實驗裝置是托里拆利實驗裝置,托里拆利實驗測量出了大氣壓強的數值。

[4]玻璃管粗細、是否傾斜、是否彎曲及及水銀槽內水銀的多少不會影響大氣壓的測量值;ACE錯誤;

在托里拆利實驗中,玻璃管頂端有少量空氣的情況下,會產生氣壓,管內外水銀柱的高度差會變小,故BF正確;

大氣壓受高度、天氣等因素影響,所以玻璃管中水銀柱高度不一定是76cm,故D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】兩個相同的驗電器AB,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把AB連接起來,則下列說法正確的應當是

A.A中正電荷通過棒流向B,使B帶正電荷

B.B中負電荷通過棒流向A,使B帶正電荷

C.棒中有持續(xù)電流并從A流向B,使B張角增大

D.當兩驗電器張角等大時,電流就停止了

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【題目】如圖所示,將一把薄木尺的長度用多層報紙緊密地覆蓋在水平桌面上,已知報紙的上表面積為0.25m2,則大氣對報紙上表面的壓力為 N;在木尺右端快速施加豎直向下的力F,要將報紙掀開,則力F至少為 N(假設報紙對木尺的壓力全部作用在木尺的最左端,大氣壓取1.0×105pa,報紙和薄木尺的重力忽略不計)。

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【題目】小紅和小明分別用圖所示的裝置,探究電流一定時,電流產生的熱量與電阻的關系.他們分別將兩段阻值不同的電阻絲(R1R2)密封在完全相同的燒瓶中,并通過短玻璃管與氣球相連.(設他們所用的各種同類器材性能相同)

1)這個實驗中電流做功產生的熱量是通過____體現(xiàn)的

2)要探究通電時間和通電電流大小相同時, 電流產生的熱量與電阻的關系應該選擇____裝置實驗

3)他們同時閉合甲乙開關可以觀察到氣球中,鼓起來由大到小順序是___

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【題目】某實心長方體在空氣中稱重彈簧測力計示數為24.5N,把它浸沒在水中彈簧測力計示數為14.7N。求:

1)該物體受到浮力;

2)如該長方體的上下兩表面和水面平行,它上表面受到壓力為10N,求下表面所受壓力;

3)長方體的體積。

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【題目】20181024日,港珠澳大橋正式建成通車。如圖所示,一輛汽車行駛在其中一段長15km的直橋上,已知:汽車的總質量為1.5t(包括車、車上的人和物品等),輪胎與地面的總接觸面積為0.2m2,汽車以90km/h的速度勻速通過大橋的這一段路段,行駛過程中受到的阻力為900N.(g10N/kg),求:

1)汽車靜止在水平地面時對地面的壓強;

2)此過程中汽車牽引力所做的功;

3)此過程中汽車牽引力做功的功率。

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【題目】如圖甲所示,滑輪組在豎直向上的拉力F作用下,將重為105N的物體勻速提起,在10s時間內繩子自由端移動的距離為s=3m。圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖。

(1)計算物體上升的速度。

(2)圖乙中陰影部分的面積表示的是哪個物理量?并計算出該物理量的大小。

(3)計算滑輪組提升該重物時的機械效率。

(4)若克服繩重和摩擦做的額外功為10J,求動滑輪的質量。

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【題目】如圖所示,放在水平桌面上的甲、乙、丙三個完全相同的容器,裝有不同的液體,將三個完全相同的長方體A、B、C分別放入容器的液體中,靜止時三個容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是(

A.物體受到的浮力 FAFBFC

B.容器對桌面的壓力 FFF

C.液體對容器底的壓強 ppp

D.物體下表面受到液體的壓力 FAFBFC

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【題目】某同學在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關系”的實驗中,所用的實驗器材有兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組,電流表(量程分別為00.6A、03A)和開關各一個,定值電阻三個(阻值分別為5Ω.10Ω.15Ω),導線若干。

(1)該同學選用兩個電阻連接并聯(lián)電路,在連接電流表時需要選擇電流表的量程,請簡單描述如何進行實驗操作,如何選擇量程_______。

(2)某次實驗中,所用的兩個電阻阻值分別為10Ω15Ω,未連接完整的電路如圖所示,請將電路連接完整,(要求:電流表測量10Ω電阻所在支路的電流)

___________

(3)該同學繼續(xù)進行實驗,記錄的實驗數據如表。

10Ω電阻所在支路的電流I1/A

15Ω電阻所在支路的電流I2/A

干路電流I/A

0.28

0.18

0.46

分析實驗數據得出的探究結論是______。

(4)為了驗證該探究結論是否具有普遍性,該同學使用電阻分別與10Ω15Ω電阻組成并聯(lián)電路,重復上述實驗,比較_____(填“測量的數據”或“得出的結論”)是否一致。

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