【題目】實(shí)驗(yàn)測(cè)得lkg某物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．已知該物質(zhì)在固態(tài)下的比熱容c1=2.1×103J/（kg℃），設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題：

（1）在最初2min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，則吸熱功率為_____瓦．

（2）求該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容c2=_____J/（Kg℃）

（3）求該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收的熱量是_____J．

【答案】 700W 4.2×103J/（kg℃） 3.36×105J

【解析】解答：由圖可知，物體熔化時(shí)的溫度不變，則該物質(zhì)屬于晶體；(1)在最初2min內(nèi)，物體還沒(méi)有熔化，處于升溫吸熱過(guò)程，由題知,m=1kg,=2.1×103J/(kg℃),△t1=40℃，

吸收的熱量為：Q吸=m=2.1×103J/(kg℃)×1kg×40℃=8.4×104J，t=2min=120s，

該物質(zhì)的吸熱功率：P==700W.(2)由圖可知,物體全部熔化后,在t′=4min=240s內(nèi),物體升高的溫度△t2=40℃，而吸熱功率恒定不變，此過(guò)程中吸收的熱量為：Q′吸=Pt′=700W×240s=1.68×105J，又因?yàn)?/span>Q′吸=m△t2，所以該物質(zhì)在液態(tài)下的比熱容：=Q′吸m=1.68×105J1kg×40℃=4.2×103J/(kg℃)(3)由圖象可知,熔化需要的時(shí)間t1=8min=480s，

則熔化過(guò)程吸收的熱量：Q1=P=700W×480s=3.36×105J；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，目的是_____。

（2）由圖乙可知，_____（選填“A”或“B”）是冰，該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的狀態(tài)為_____，冰在熔化過(guò)程中_____增大（選填“分子動(dòng)能”成“分子勢(shì)能”），當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，其原因可能是_____。

（3）加熱1分鐘，冰、石蠟均為固態(tài)，由圖乙可知，此時(shí)_____（選填“冰”或“石蠟”）的比熱容較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價(jià)格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶?jī)?nèi)銷售給客戶．常州市質(zhì)監(jiān)局對(duì)某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測(cè)：將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31℃的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶?jī)?nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00℃恰好沸騰，瓶?jī)?nèi)燃?xì)庀牧?.84kg．通過(guò)高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃），問(wèn)：

（1）瓶?jī)?nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>

（2）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無(wú)摻混二甲醚？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】全國(guó)中學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研數(shù)據(jù)表明：中學(xué)生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化．如圖所示， （選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應(yīng)佩帶 （選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察___________來(lái)比較壓力作用效果的；

（2）比較如圖中甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積一定時(shí)，___；

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，如圖甲、乙、丙中應(yīng)通過(guò)比較__________兩圖來(lái)進(jìn)行；

（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示，他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積大小無(wú)關(guān)，小華同學(xué)作出的這個(gè)結(jié)論是_____（選填：“正確”或“不正確”）的，原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶甲和乙，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油和相同的溫度計(jì)，甲燒瓶?jī)?nèi)裝有阻值為5Ω的電阻絲R1，乙燒瓶?jī)?nèi)裝有阻值為10Ω的電阻絲R2。實(shí)驗(yàn)桌上還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電流表、停表各一塊，導(dǎo)線若干。小安把兩段電阻絲R1、R2串聯(lián)接入電路，如圖19所示，閉合開(kāi)關(guān)通電一段時(shí)間。

（1）小安利用如圖想探究的問(wèn)題是電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與____大小的關(guān)系。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)觀測(cè)溫度計(jì)的______反映導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少。

（3）小汪想探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，他利用上述實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a.如圖所示，將裝有R1的燒瓶甲連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

b. 用裝有R2的燒瓶乙替換燒瓶甲連入電路，閉合開(kāi)關(guān)，同時(shí)按下停表開(kāi)始計(jì)時(shí)，通電時(shí)間為2min時(shí)，停止計(jì)時(shí)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。

請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

小劉認(rèn)為小汪的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想。其理由是：__________________。

請(qǐng)你針對(duì)小汪實(shí)驗(yàn)步驟中存在的問(wèn)題，適當(dāng)增減器材，寫出改進(jìn)措施：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有已調(diào)好的電壓表、電流表、符合實(shí)驗(yàn)要求的恒定電源、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（電路圖符號(hào) ）、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與導(dǎo)體電阻成正比”。

要求：

（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫(huà)出數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究并聯(lián)電路中的電流時(shí)，在如圖乙所示電路中，當(dāng)用電流表正確測(cè)量圖中A、B兩點(diǎn)處的電流時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)電流表的指針均如圖甲所示，因而他得出并聯(lián)電路中干路電流等于支路電流，這一結(jié)論是_____（正確/錯(cuò)誤）的，你能否計(jì)算出C點(diǎn)處的電流IC=_____A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A．與壓力的大小有關(guān)

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積的大小有關(guān)

(1)小芳拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(2)在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)(1)的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

分析表中1、2、3次數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是__________________。

(3)小芳同學(xué)還想探究猜想C，請(qǐng)你將表中第4次實(shí)驗(yàn)的空白處補(bǔ)充完整____，使之與第3次實(shí)驗(yàn)對(duì)比分析，從而探究猜想C。

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