我國設(shè)計的“玉兔號月球車”已經(jīng)登陸月球，圖為該車的模型. 物體在月球表面附近受到的重力僅為在地球表面附近所受重力的1/6，月球車的質(zhì)量為120kg，它在月球表面受到的重力為   ▲   N. 若它在月球表面上方豎直下落4m，則重力對它做的功為    ▲   J. (g取10N/kg)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

近來，小華為了看清書上的字，眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了，這說明小華已（ ）
A．患上近視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
B．患上近視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡
C．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡
D．患上遠(yuǎn)視眼，需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示.是電熱水器水箱見圖.你能判斷那一邊是進(jìn)水管.那一邊是出水管嗎？請在圖中括號中填上水管的名稱。如果你是設(shè)計師，你將把電加熱器設(shè)計在              （填“A”或“B”。）

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用電流表測通過燈L1的電流，其中正確的電路圖是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖是劉星在“五一”假期探究“海水和海灘的溫度隨時間變化的規(guī)律”時畫的一張示意圖．根據(jù)圖給的信息，劉星觀察的時間是   ▲   （選填“中午”或“夜晚”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的   ▲    比沙石的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明為研究動能大小與哪些因素有關(guān)設(shè)計了如圖實驗，讓小球靜止從斜面上滾下后與固定在右端的彈簧碰撞，斜面底端和平面平滑相接，請結(jié)臺實驗回答下列問題：

（1）實驗中通過   ▲   反映小球動能的大小；

（2）實驗中讓同一小球從斜面上不同高度滾下，當(dāng)高度   ▲    (“越大”、“越小”)時，觀察到彈簧被壓縮得越短，說明小球動能大小與速度有關(guān).

（3）為了研究動能大小是否和物體質(zhì)量有關(guān)，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球從斜面上相同的高度滾下，這樣做的目的是   ▲   .

（4）實驗中小明發(fā)現(xiàn)小球壓縮彈簧后被彈簧彈回到斜面上，為了研究小球被彈回到斜面上的高度與哪些因素有關(guān)，小明分別將玻璃板、木板和毛巾鋪在接觸面(含斜面和平面)上，進(jìn)行實驗，而保證小球質(zhì)量和高度   ▲    (“相同”或“不同”). 發(fā)現(xiàn)當(dāng)小球在玻璃表面滾動時被彈回的高度最大，在毛巾表面滾動時被彈回的高度最小，因此小明認(rèn)為小球被彈回的高度與接觸面粗糙程度有關(guān).

（5）小明在(4)實驗所得結(jié)論基礎(chǔ)上進(jìn)行推理，接觸面越光滑小球被彈回的越高，如果接觸面光滑到?jīng)]有摩擦，那么小球?qū)ⅲ?▲ ）

   A．沿著斜面勻速直線運動  B．不能上升到初始高度，最終靜止在平面上

        C．上升到初始高度后靜止  D．能上升到初始高度，并在斜面和彈簧之間往復(fù)運動

（6）小明在(5)中用到一種科學(xué)方法，下面哪個定律或原理的得出用到了同一種方法

（ ▲ ）

   A．阿基米德原理

     B．杠桿原理

       C．牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“用天平稱物體質(zhì)量”的實驗中，張強(qiáng)同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時，通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線左邊一點，這時應(yīng)該(      )

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些     B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些        D．向右移動游碼

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科目：初中物理 來源： 題型：


一只杯子裝滿水后總質(zhì)量為300 g，投入一塊小石塊溢出部分水后總質(zhì)量為315 g，取出石塊，杯子和水的總質(zhì)量為290 g，試求小石塊的密度.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小剛同學(xué)設(shè)計了一個模擬調(diào)光燈的電路，如圖甲。電源電壓恒為3V，燈泡的額定電壓為2.5V，燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示�；瑒幼冏杵魃蠘�(biāo)有“10Ω 1A”字樣。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，求：

（1）燈絲的電阻是多少？

（2）滑動變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為多少？

（3）滑動變阻器消耗的電功率是多少？

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同步練習(xí)冊答案