【題目】下列實例中,目的是為了減緩蒸發(fā)的是
A. 將糧食攤開晾曬
B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中
C. 把濕衣服晾在通風向陽處
D. 用電熱吹風機吹干頭發(fā)
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【題目】用金屬導(dǎo)線把燈泡接到電池兩極上,在電池外部的電路中( )
A.電子從正極移向負極 B.電子從負極移向正極
C.正電荷從正極移向負極 D.負離子從負極移向正極
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【題目】為了研究物質(zhì)的某種屬性,一位同學(xué)取了A、B兩種物質(zhì)研究它們在不同體積下的質(zhì)量,實驗測得數(shù)據(jù)如下表:
(1)對表中第1次到第3次實驗的數(shù)據(jù)進行定性分析可知,同種物質(zhì)體積越大,它的質(zhì)量就_________。進一步定量分析可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成___________。
(2)比較第1次與第4次實驗的數(shù)據(jù)可知,不同種物質(zhì)體積相同時,質(zhì)量__________填“相同”或“不相同”);請在圖中畫出A物質(zhì)的m-V圖像。
(3)物理上用___________來描述物質(zhì)的這種特性,并計算出A物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值為___________g/cm3
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【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是( )
A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變
B. 木塊在A點時受到的摩擦力大小等于木塊的重力
C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下
D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變
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【題目】當喇叭響起“我和你,心連心,共住地球村…”的男聲演唱時,小周和小楊齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的( 。
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同
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【題目】通過學(xué)習“聲”,你認為下列說法正確的是
A.聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
B.只要物體在振動,我們就一定能夠聽到聲音
C.只要聽到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動
D.“高聲大叫”中的“高”實際是指音調(diào)高
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【題目】快速騎自行車,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越快,感覺空氣阻力越大.由此小華同學(xué)猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關(guān).
在一個無風的周末,小華和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上.小華打開汽車天窗,將如圖所示裝置固定在汽車車頂.爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小華依次將汽車不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中.根據(jù)二力平衡.彈簧測力計的示數(shù)大小近似等于小車及擋板受到的空氣阻力.
(1)實驗裝置中用小車而不是木塊,并將其放在表面平滑的木板上,目的是為了減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響.
(2)分析上表中的實驗數(shù)據(jù)可知,物體運動速度越大,所受空氣阻力越大.
(3)實驗完畢后,小華又進行了新的思考:空中下落的物體速度會增大,那么從足夠高的高空下落的雨滴速度會不會一直增大,其所受的空氣阻力會不會也一直增大?
在老師的指導(dǎo)下,小華知道了:若雨滴所受空氣阻力小于重力,則雨滴下落速度繼續(xù)增大;若下落雨滴所受空氣阻力大于重力,則雨滴下落速度減。
請你根據(jù)老師的上述指導(dǎo)和本實驗結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識分析:一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空下落時(假設(shè)在無風天氣,雨滴下落高度足夠大),所受到的最大阻力f=___N,此后雨滴做勻速直線運動(g=10N/kg).
(4)你認為運動物體受到的空氣阻力大小還與___有關(guān).
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【題目】某校課外興趣小組通過因特網(wǎng)查尋得知:在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下,空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為v2+p=C,式中C是常量,ρ表示空氣密度.根據(jù)上述關(guān)系式可知
(1)空氣流速越大,壓強 .
(2)常量C表示空氣流速為0時的 .
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