（2009?成都）如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法．下列判斷正確的是（　�。�
分析：解答本題需掌握：①近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；
②遠(yuǎn)視眼是晶狀體會(huì)聚能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正．
解答：解：遠(yuǎn)視眼是晶狀體曲度變小，會(huì)聚能力減弱，即折光能力減弱，像呈在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)佩戴會(huì)聚透鏡，使光線提前會(huì)聚．
近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚．
故選 A、D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是中招的熱點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)2009年9月26日上午8時(shí)，重慶和成都之間的首列“和諧號(hào)”動(dòng)車組從重慶火車北站開(kāi)出，約10時(shí)順利到達(dá)成都（如圖），這標(biāo)志著西南鐵路正式邁入了高速時(shí)代．已知重慶北站到成都的鐵路全長(zhǎng)約360km，則這列“和諧號(hào)”動(dòng)車組從重慶火車北站到成都的平均速度約為
 
m/s．列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過(guò)，這是以
 
為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?成都）如圖所示為我國(guó)發(fā)射“神舟”七號(hào)宇宙飛船時(shí)，運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空的壯觀場(chǎng)面．請(qǐng)認(rèn)真觀察圖片，寫(xiě)出火箭點(diǎn)火升空的過(guò)程中涉及的物理知識(shí)（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）：
（1）
從運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性看，火箭是運(yùn)動(dòng)的
從運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性看，火箭是運(yùn)動(dòng)的
；
（2）
從力學(xué)的角度講，火箭噴射的燃?xì)鈱?duì)火箭也施加了向上的力
從力學(xué)的角度講，火箭噴射的燃?xì)鈱?duì)火箭也施加了向上的力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?成都）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
（1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；
小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；
小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與
導(dǎo)體的橫截面積
導(dǎo)體的橫截面積
有關(guān)．
（2）如圖是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制
導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積
導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積
不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線
a
a
和導(dǎo)線
c
c
（填導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年重慶市巴南區(qū)全善學(xué)校九年級(jí)（下）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

2009年9月26日上午8時(shí)，重慶和成都之間的首列“和諧號(hào)”動(dòng)車組從重慶火車北站開(kāi)出，約10時(shí)順利到達(dá)成都（如圖），這標(biāo)志著西南鐵路正式邁入了高速時(shí)代．已知重慶北站到成都的鐵路全長(zhǎng)約360km，則這列“和諧號(hào)”動(dòng)車組從重慶火車北站到成都的平均速度約為    m/s．列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過(guò)，這是以    為參照物．

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同步練習(xí)冊(cè)答案