為了探究常用溫度計的工作原理，小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開口的空圓珠筆芯，穿過橡皮塞插入　煤油中，這就制成了一個簡單溫度計．他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫出記號，如圖所示，請你指出中午所對應(yīng)的刻線是
A
A
．此溫度計的原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．
分析：溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的．
解答：解：溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的；根據(jù)生活常識我們知道，中午的溫度最高，早晨的溫度最低，因此中午溫度對應(yīng)的刻度線為A，傍晚對應(yīng)的刻度線為C．
故答案為：A；液體熱脹冷縮．
點評：此題考查的是溫度計的測量原理，屬于基本規(guī)律的應(yīng)用，難度較小，容易解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

25、在一次課外實踐匯報課上，我市南湖二中的一位同學(xué)為了探究常用溫度計的工作原理，他自制了一個簡單裝置．如圖所示，取一只墨水瓶，裝滿帶紅色的水，用橡皮塞塞緊瓶口，再取一根兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入水中．將該裝置放入熱水中，發(fā)現(xiàn)紅色水柱很快溢出管口，為了使實驗現(xiàn)象緩慢且便于觀察，請你為他設(shè)計改進方案．（至少答出兩種）
方案1
把圓珠筆芯換用更細(xì)、更長的玻璃管
．
方案2
降低熱水的溫度
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究常用溫度計的工作原理，小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開口的空圓珠筆芯，穿過橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個簡單溫度計．他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫出記號，如圖所示，請你指出中午所對應(yīng)的刻線是
A
A
．此溫度計的原理是
利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
利用液體的熱脹冷縮的原理制成的
．你覺得此自制溫度計還有哪些地方可以進行改進：
換成更細(xì)、更長的玻璃管
換成更細(xì)、更長的玻璃管
．（至少寫出一點）

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究常用溫度計的工作原理，小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個簡單溫度計．他選定早晨、中午和傍晚三個時刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫出記號如圖所示．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，中午所對應(yīng)的刻線是
A
A
．制造此溫度計的工作原理是
液體的熱脹冷縮
液體的熱脹冷縮
．你認(rèn)為這個自制溫度計還有哪些地方可以進行改進？
（1）
換用更細(xì)、更長的玻璃管
換用更細(xì)、更長的玻璃管
；
（2）
改用容積大一點的瓶子
改用容積大一點的瓶子
．

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科目：初中物理 來源：2008-2009學(xué)年度江蘇省徐州市銅山縣八年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

為了探究常用溫度計的工作原理，小明取來一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個簡單溫度計．他選定早晨、中午和傍晚三個時刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫出記號如圖所示．根據(jù)你的生活經(jīng)驗，中午所對應(yīng)的刻線是______．制造此溫度計的工作原理是______．你認(rèn)為這個自制溫度計還有哪些地方可以進行改進？
（1）______；
（2）______．

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