【題目】如圖所示,刻度均勻的杠桿保持水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,作用點(diǎn)在i點(diǎn),示數(shù)為3牛,杠桿上還掛有一個(gè)重為1牛的鉤碼,該鉤碼一定掛在杠桿的(
A.n點(diǎn)
B.e點(diǎn)
C.j點(diǎn)
D.b點(diǎn)

【答案】A
【解析】解:由圖知,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上用力,會(huì)使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),如果鉤碼掛在杠桿的左端,也會(huì)使杠桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿不能平衡,所以鉤碼要掛在杠桿的右端,鉤碼要阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)杠桿才能平衡.

設(shè)杠桿的每一個(gè)小格代表1cm,

根據(jù)杠桿平衡條件可得F1L1=F2L2

所以,3N×2cm=1N×L2,

解得L2=6cm,即鉤碼要掛在n點(diǎn).

故選A.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡條件的相關(guān)知識(shí),掌握杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某小組設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠的特點(diǎn),并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變F1和F2的大小.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)F1稍大于F2時(shí),木塊依然能保持平衡狀態(tài),原因是 , 改進(jìn)該小組的實(shí)驗(yàn)方案是
(3)保持F1與F2相等,用手將木塊扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,松手后瞬間,木塊不能保持平衡狀態(tài).實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力應(yīng)該滿足的條件是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在空氣中用彈簧秤稱某石塊所受重力為5牛;浸沒(méi)在水中稱量,彈簧秤的示數(shù)為2牛;浸沒(méi)在另一種液體中稱量,彈簧秤的示數(shù)為1.4牛,求這種液體的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到____。影響實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能有許多,請(qǐng)你現(xiàn)出其中的一點(diǎn):_________,此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能______,如乙圖所示的是汽油機(jī)的______沖程,如果此汽油機(jī)每秒內(nèi)對(duì)外做功20次,則汽油機(jī)每秒內(nèi)完成_______個(gè)沖程,飛輪的轉(zhuǎn)速為________r/min。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛和小強(qiáng)想探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”: 小剛猜想:“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力有關(guān)”.
小強(qiáng)猜想:“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”.
為了驗(yàn)證他們的猜想.他們找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板一塊、大小相同的長(zhǎng)方體木塊和塑料塊各一塊.

(1)他們認(rèn)為:要準(zhǔn)確地測(cè)出物體與長(zhǎng)木板之間滑動(dòng)摩擦力的大小,必須用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體,使它沿水平長(zhǎng)木板滑動(dòng).
(2)他們通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).可以得出的結(jié)論是: , 滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小強(qiáng)對(duì)小剛說(shuō):“我只要用乙中的器材再做一次實(shí)驗(yàn).就能驗(yàn)證我的猜想.”小強(qiáng)的做法是: , 重新做一次實(shí)驗(yàn).
(4)小剛和小強(qiáng)都感到實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過(guò)思考.小剛提出如果按照?qǐng)D丙所示來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝.置實(shí)驗(yàn)效果會(huì)顯著改善.圖丙中水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí),長(zhǎng)方體木塊受的到摩擦力方向是水平向 , 請(qǐng)寫出這樣改進(jìn)的好處:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知斜面傾角為30°,斜面高2m,小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端,用時(shí)10s.已知拉力大小為300N,繩重不計(jì),則下列說(shuō)法中正確的是(
A.小明對(duì)貨物做的有用功是1200J
B.小明對(duì)繩的拉力的功率是80W
C.斜面的機(jī)械效率是66.7%
D.物體受到斜面的摩擦力是300N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來(lái)的安全隱患,小謝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):將A、BC三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mBmChA=hChB),推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止.請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法,回答以下問(wèn)題:

1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中,A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度________。(選填“相不等”或“不相等”)

2)小球推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)的距離越大,安全隱患________。(選填“越大”、“不變” 或“越小”)

3)用來(lái)研究超載安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇_________兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

4)用來(lái)研究超速安全隱患時(shí),我們應(yīng)選擇_________兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

5利用如圖裝置進(jìn)行探究動(dòng)能大小的影響因素實(shí)驗(yàn).用兩根細(xì)繩將小球懸掛起來(lái),拉起小球,當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成角后松手,小球撞擊水平木板上的木塊,記下木塊移動(dòng)的距離s.改變角度θ的大小,讓小球從不同高度落下,重復(fù)實(shí)驗(yàn).利用如圖兩根細(xì)繩懸掛小球,而不用一根細(xì)繩,其好處是便于控制小球的___.本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是___(填小球或木塊)的動(dòng)能大小與________的關(guān)系。利用上述實(shí)驗(yàn),同時(shí)還可以探究的問(wèn)題是_______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一輛小車通過(guò)滑輪組勻速提升物體的裝置圖.與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N,小車?yán)瓌?dòng)繩子的最大功率為15KW物體AGA=1600N,動(dòng)滑輪重G動(dòng)=400N.不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦.則:

1)物體A勻速提升2m的過(guò)程中,小車所做的有用功為多少?

2)滑輪組提升物體A時(shí)的機(jī)械效率η為多大?

3)若要求被提升重物以V=1m/s的速度勻速上升,則整個(gè)裝置工作過(guò)程中所能提升重物的最大重力Gm為多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過(guò)程,關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空
B.是大氣壓支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會(huì)下落
C.大氣壓的數(shù)值等于這段水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)
D.玻璃管傾斜影響實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果

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