(2015•揚州)下列關(guān)于鼓聲的說法正確的是( )
A. 鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的
B. 鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調(diào)越高
C. 鼓聲主要是靠大地傳入人耳的
D. 鼓面振動頻率越高,鼓聲的響度越大
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•岳陽)探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”,在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱(如圖所示),實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
材料 | 升高10℃所需要時間/s | 升高20℃所需要時間/s | 升高30℃所需要時間/s |
水 | 54 | 110 | 167 |
砂 | 11 | 23 | 36 |
(1)試管中加入的水和砂應(yīng)保證 (選填“體積”或“質(zhì)量”)相等。
(2)實驗中,物質(zhì)吸熱的多少是通過 (選填“升高的溫度”或“加熱的時間”)來反映的。
(3)分析表中的數(shù)據(jù)可知,水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強的是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
水稻是喜溫植物,春季育秧時,農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水的 較大,當(dāng)氣溫降低時,水能放出較多的熱量,如果某秧田中水的溫度降低了2℃,放出了3.36*107J的熱量,則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為 kg.(已知c水=4.2*103J/(kg.℃))
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小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗。
(1)小剛將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹,此時,他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)如圖所示,若每個鉤碼重0.5N,且杠桿上每格相等,小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼,為使杠桿在水平位置平衡,他在圖中A處施加一個方向向上的力F1,此力大小至少為 N。
(3)若撤去力F1,改在杠桿右端B處施加一個方向向下的力F2(如圖所示),仍使杠桿平衡。請在圖乙中畫出力F2的力臂。
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(2015•揚州)一個輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時,它們相互吸引,則小球( )
A.一定不帶電 B. 一定帶負電
C. 一定帶正電 D.可能不帶電
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(2015•揚州)如圖所示,在探究光的反射定律時,將平面鏡放在水平桌面上,再把一個可以沿ON向前、向后折的紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)讓一束紅光貼著紙板沿AO射到O點,為了便于測量和探究,需要在紙板上記錄的是 反射光線的傳播路徑 ;將紙板的右半邊沿著ON向后折去,則在折過去的紙板上 不能 (能/不能)看到反射光線.
(2)為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng) 改變?nèi)肷浣谴笮。M行多次實驗,進行多次測量 .
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如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增強而減小。閉合開關(guān)S后,當(dāng)光照強度增大時
A.通過R2的電流變大 B.電路總電阻變大
C.Rl消耗的功率變小 D.要保持電流表示數(shù)不變,應(yīng)將成的滑片P向右移
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下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是
A.小孔成像是由于光的直線傳播形成的倒立虛像
B.紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
C.海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象
D.平靜的湖面映出藍天白云,這是光的折射現(xiàn)象
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