【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻滑片P向右移動，下列說法中正確的是（　�。�

A.電路消耗的總電功率變大

B.電壓表與電流表的示數(shù)之比變小

C.電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小

D.電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變

【答案】D

【解析】

閉合開關后，電路為并聯(lián)電路，電壓表測量滑動變阻器電壓，電流表測量滑動變阻器電流。

A．將滑動變阻滑片P向右移動，滑動變阻器阻值變大，電流變小，根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律可得，總電流變小，根據(jù)可得，電路消耗的總電功率變小，故A錯誤；

B．根據(jù)可得，電壓表與電流表的示數(shù)之比為滑動變阻器的阻值，滑動變阻器阻值變大，所以電壓表與電流表的示數(shù)之比變大，故B錯誤；

CD．滑動變阻器阻值變大，電流變小，電壓表測量滑動變阻器電壓，也為電源電壓，故電壓表示數(shù)不變，故C錯誤，D正確。

故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國的茶文化源遠流長，茶能消食去膩、降火明目、寧心除煩、清暑解毒、生津止渴。近年來，越來越多人追求健康的生活，飲茶也成為人們的一種生活習慣，市場上出現(xiàn)了一種用來煮茶的家電產(chǎn)品一煮茶器，煮茶器采用新型電加熱材料，類似于電熱水壺。如圖1所示的是某款煮茶器，具有加熱和保溫功能，如圖2所示的是其電路原理簡圖，R1、R2為發(fā)熱電阻（阻值不隨溫度和變化而變化），且R2=4R1，S1為自動溫控開關，下表為煮茶器的部分參數(shù)。求：

(1)在閉合開關S1和S2時，煮茶器處于______狀態(tài)；

(2)煮茶器中發(fā)熱電阻R1的阻值______；

(3)煮茶器處于保溫狀態(tài)時的額定功率______；

(4)若將煮茶器單獨接入電路中在加熱狀態(tài)煮茶10 min，發(fā)現(xiàn)如圖3所示中的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動81r，求煮茶器的實際功率______和電路的實際電壓______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一物理學習小組測量某種液體的密度，他們的實驗器材有：托盤天平（配有砝碼和鑷子）、玻璃杯、細線和一個體積為10cm3、密度為7.9g/cm3的實心鐵塊。

（1）把天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處，天平指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示，下一步應該進行的操作是：______；稱量時指針如甲所示，下一步應該進行的操作是：______。

（2）在玻璃杯中倒入適量的該液體，放在天平左盤中，向右盤中加減砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，直到橫梁恢復平衡，測量玻璃杯和液體的總質(zhì)量m1=102.4g。

（3）用細線拴住鐵塊使其浸沒在液體中，鐵塊不接觸玻璃杯，使液體無溢出，進行再次測量，測量數(shù)據(jù)如圖乙所示，測量值m2=______g。

（4）計算該種液體的密度ρ=______kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺熱水器，內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲。R1=88Ω，R2=22Ω。

（1）如何控制S1和S2，使熱水器處于高溫擋；

（2）求低溫擋正常工作5min電熱絲產(chǎn)生的熱量；

（3）求中溫擋正常工作時熱水器的功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗中，主要實驗步驟如下：

a.將一個金屬圓柱體懸掛在彈簧測力計下，按如圖甲所示組裝器材。

b.向燒杯中注入清水，如圖乙中①~⑤所示分別讀取彈簧測力計的示數(shù)F1~F5。

c.如圖乙⑥所示，燒杯中加人適量鹽，直至彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F6。

（1）在圖乙⑤中，金屬體所受到的浮力F浮=_______；

（2）圖乙中______（選填序號）可以得出浮力的大小跟物體浸沒的深度無關。金屬體的體積V=______（用已知量表示，水的密度為）。

(3)因為浮力的大小跟液體的密度有關，可知圖乙⑤，⑥中，F5______F6（選填“>” “=”或“<”）。圖乙⑥中鹽水密度=______（用已知量來表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一個滿偏電流，（即允許通過的最大電流）為6mA的靈敏電流計G，其內(nèi)阻為10Ω，小明同學利用所學的物理知識將該電流計G改裝成了一個既可以測電流也可以測電壓的多用電表，改裝的電路圖如圖所示。求：

(1)接A、B接線柱，多用電表可作量程為0.6A的電流表使用，電阻的阻值大�。ūＡ粢晃恍�(shù)）；

(2)接A、C接線柱，多用電表可作量程為3V的電壓表使用，電阻的阻值大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明同學的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示：

(1)該實驗的關鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做______運動；

(2)若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應選______兩圖的實驗進行探究；

(3)對比乙、丙兩圖，可得出結(jié)論：_________；下列各種現(xiàn)象中，利用該實驗結(jié)論的是______。

A．汽車在結(jié)冰的路面上行駛，輪胎上纏繞鐵鏈

B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C．移動很重的石塊時，在地上鋪設圓木

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10℃，甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50℃，現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了4℃，乙杯水溫降低了8℃，則A、B兩種物質(zhì)的比熱容之比為（　�。�

A. 2：3 B. 3：5 C. 4：9 D. 1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學用相同規(guī)格的實驗器材進行實驗，如圖甲。三組同學都根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)描繪了圖象（如圖乙），不計能量損耗，則三燒杯中的水的質(zhì)量ma、mb、mc的大小關系是_____________。由圖象還可以判斷水面上方的氣壓_________（選填“大于”“等于”或“小于”）一個標準大氣壓。沸騰前水的內(nèi)能是通過_________方式增加的。

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