【題目】如圖(a)所示的裝置名稱是_______，此裝置可做“探究_________與哪些因素有關(guān)”的實驗。如圖 (b)所示是“驗證________原理”實驗裝置，該實驗是定量研究物體受到的浮力大小與_________的關(guān)系。

【答案】U形管壓強(qiáng)計 液體內(nèi)部的壓強(qiáng) 阿基米德 排開液體的重力

【解析】

圖（a）所示，此裝置是利用液體對橡皮膜壓強(qiáng)不同，U形管左右兩端液柱高度不同來測量或比較液體壓強(qiáng)的，裝置名稱為U形管壓強(qiáng)計；可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的密度和深度的關(guān)系；

圖（b）所示，此裝置用來做驗證阿基米德原理的實驗，通過兩次彈簧測力計的示數(shù)之差，可得出浮力的大小，同時通過測算排開液體的重力，可比較浮力與排開液體重力的關(guān)系。因此，該實驗的最終目的是驗證浸在液體中的物體所受浮力大小與排開液體的重力的關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將兩個分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”的小燈泡 L1、L2串聯(lián)后接入電路，在確保電路安全的前提下(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)，下列說法中正確的是

A. 串聯(lián)時，電流相等，兩燈均能正常發(fā)光

B. 通過兩個小燈泡電流的最大值為1A

C. 加在兩個小燈泡兩端電壓的最大值為12V

D. 兩個小燈泡總功率的最大值為4.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某興趣小組在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時，小明記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）在做表Ⅰ中的實驗時，滑動變阻器的作用是 __________ ，依次進(jìn)行的第1、2、3次實驗過程中，滑片P應(yīng)向 __________ （選填“左”或“右”）滑動；分析表格數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是 __________ 。

（2）在做表Ⅱ中的實驗時，先將 5Ω 的電阻連入電路中，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為 3V，并記下電流值。斷開開關(guān)后，首先應(yīng)做的操作是 __________ ，接著將 5Ω 電阻更換成 10Ω 電阻，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數(shù) __________ V，并記下此時電流表的示數(shù)。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明做出了如圖所示的 I﹣R 圖像，由于此圖線為曲線，小明認(rèn)為不便直觀判斷 I 與 R 的定量關(guān)系，于是對圖像中的坐標(biāo)進(jìn)行了巧妙變換，從而直觀判斷出了 I 與 R 的關(guān)系．你認(rèn)為小強(qiáng)的改進(jìn)方法是： __________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡：

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖所示，則該凸透鏡的焦距為__cm．

（2）正確安裝調(diào)節(jié)好實驗裝置后，小明同學(xué)進(jìn)一步實驗，當(dāng)把燭焰放在凸透鏡25cm處時，在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立__（選填“放大”或“縮小”）的清晰的實像．

（3）應(yīng)用（2）中描述的凸透鏡成像原理，可以制成__（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．

（4）當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時，小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分，則光屏上 所成的像__（選填“完整”或“不完整”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，高度相等的均勻圓柱體A、B置于水平地面上，A對地面的壓強(qiáng)大于B對地面的壓強(qiáng)。沿水平方向分別切去不同的厚度，A、B剩余部分對地面的壓力恰好相等。關(guān)于切去部分的質(zhì)量ΔmA、ΔmB和厚度ΔhA、ΔhB的判斷，正確的是

A. ΔhA >ΔhB，ΔmA =ΔmBB. ΔhA >ΔhB，ΔmA >ΔmB

C. ΔhA <ΔhB，ΔmA >ΔmBD. ΔhA <ΔhB，ΔmA =ΔmB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1的阻值為24歐。閉合電鍵S后，電流表示數(shù)為0.5安，電壓表V2的示數(shù)為6伏。求：

（1）電阻R1兩端電壓U1。

（2）電阻R2的阻值。

（3）現(xiàn)用定值電阻R0替換R2，要求：電路能正常工作，且

a．電壓表V1示數(shù)不小于電壓表V2示數(shù)。

b．電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的比值不超過3。

請通過計算說明，定值電阻R0的取值范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理實驗小組將塑料塊、鐵塊、冰和空心球放入一盛有水的容器中（鐵塊與容器底沒有緊密接觸），靜止時它們的狀態(tài)如圖所示，下列分析正確的是

A. 冰完全熔化后，鐵塊上表面受到的壓力變小

B. 冰完全熔化后，空心球?qū)⑸仙?/span>

C. 在水中加鹽，鐵塊對容器底部的壓強(qiáng)變小

D. 在水中加鹽，塑料塊露出水面的體積不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定滑輪組機(jī)械效率的實驗中，現(xiàn)給出下列器材：

A．天平 B．鉤碼 C．鐵架臺 D．定滑輪和動滑輪各若干 E．長約2m的細(xì)繩

（1）以上器材中，屬多余的器材是_________，所缺少的兩件主要器材是______和________．

某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖.

實驗次數(shù)

l

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.8

1.4

2.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.5

0.3

機(jī)械效率η

74%

57%

83%

（2）通過表中數(shù)據(jù)可分析出第1組數(shù)據(jù)是用圖中_____圖做的實驗，第2組數(shù)據(jù)是用圖中_____圖做的實驗（選填“甲”或“乙”）.

（3）通過第1組和第2組的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越_____.

（4）比較第1、3組數(shù)據(jù)可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，通過_____的方式，可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里用的掛衣鉤是皮碗形吸盤，如圖所示，皮碗所能掛的物體重力大小與什么因素有關(guān)呢?

（1） 請你提出一種猜想：___________你猜想的依據(jù)是：____________________

（2） 請你自選器材，提出一個驗證你的猜想的探究實驗方案． _________________________

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