5．關于比較物體運動快慢的方法，以下說法正確的是（　�。�
A．運動時所用的時間越少，物體運動越快
B．單位時間通過路程越長，物體運動越快
C．走完相同路程，所用時間越多，物體運動越快
D．運動時間相同，通過路程越短，物體運動越快

分析 由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，不同物體的運動快慢（速度）由路程和時間決定，比較物體運動快慢的方法：一是在相同的時間內比較路程，二是在相同的路程內比較所用的時間，據(jù)此分析判斷．

解答 解：
A、由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，當路程相同時，運動時所用的時間越少，物體運動越快，本選項缺少條件“路程相同”，故A錯誤；
B、由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，當時間相同時，物體運動的時間越長，速度越快，故B正確；
C、由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，當路程相同時，運動時所用的時間越多，物體運動越慢，故C錯誤；
D、由速度公式v=$\frac{s}{t}$可知，當時間相同時，通過路程越短，物體運動越慢，故D錯誤；
故選B．

點評 本題考查了學生對速度公式的掌握和運用，分析時注意用好控制變量法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于物質的密度，下列說法正確的是（　�。�
A．密度是指物質的軟硬程度
B．根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知，ρ與m成正比，ρ與V成反比
C．同種物質的密度與其質量和體積無關
D．物體的質量越大，其密度越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為300N的物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左勻速直線運動．則拉力F的速度為1.5m/s，物體受到的摩擦力大小為90N．（不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．物體所含物質的多少叫做質量．在國際單位制中質量的單位是千克；某正方體鐵塊的質量是2000克，把這鐵塊壓鑄成圓柱體，則它的質量等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）2000克．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．某小組同學通過實驗探究物體的運動快慢．他們用九輛不同的玩具小車分別進行實驗，使它們都作勻速直線運動，并用刻度尺和秒表分別測得小車作勻速直線運動時通過的路程和所用的時間．該小組的同學仔細觀察小車的運動快慢程度，把九輛小車分成三組，每組的運動快慢程度相同，且第一組運動得最快，第二組其次，第三組最慢．實驗中記錄的有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．
表一（第一組）
實驗序號路程（米）時間（秒）
142
284
3168
表二（第二組）
實驗序號路程（米）時間（秒）
444
588
61616
表三（第三組）
實驗序號路程（米）時間（秒）
724
848
9816
（1）分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結論是：運動物體通過的路程相同時，所用的時間越短，物體運動越快．
（2）分析比較實驗序號2與4與7或3與5與8或6與9的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：運動物體所用時間相同時，通過的路程越長，物體運動越快．
（3）請進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結論是：
（a）分析比較表一或表二或表三得出：運動物體通過的路程與所用時間的比值相同時，物體運動快慢相同．
（b）分析比較表一和表二和表三得出：運動物體通過的路程與所用時間的比值越大，物體運動越快．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．機械式鬧鐘的小錘敲擊兩邊的鈴鐺時，能發(fā)出鬧鈴聲；鈴聲以聲波（選填“聲波”或“無線電波”）的形式通過空氣傳入人的耳內．把正在響鈴的鬧鐘放入鐘罩內，如圖所示，抽去鐘罩內的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明真空中不能傳播聲音．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某小球的質量為0.5千克，若把小球豎直向上拋出后，小球在上升和下落的過程中都受到大小為1.6牛的阻力f作用，阻力方向始終與小球運動方向相反．求：
①小球所受重力G的大小和方向；
②小球在下降過程中所受合力的大小和方向；
③小球在上升過程中所受合力較大；在上升和下降兩個過程中小球所受合力相差3.2牛．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小華用一把刻度尺測量物理課本的寬度，三次測量值分別為l1=18.50cm，l2=18.49cm，l3=18.51cm，然后取它們的平均值作為測量結果，以下分析正確的是（　　）
A．多次試驗測量是為了得到可靠的規(guī)律
B．以平均值作為測量結果可以避免誤差
C．所用刻度尺的分度值是0.1cm
D．l2=18.49cm中0.09cm是準確值

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．在日常生活中利用家庭電路測量銘牌模糊的用電器電功率的實驗原理是P=$\frac{W}{t}$測量需要的器材有電能表和鐘表；測量時應讓家中其他用電器關閉，其中的測量方法一：讓被測量用電器單獨工作，記錄工作一段時間前后電能表示數(shù)W前、W后，用電器所做的功為W=W后-W前，則計算用電器電功率的最終表達式P=$\frac{{W}_{后}-{W}_{前}}{t}$，測量方法二：利用如圖所示的表頭上的參數(shù)，讓被測用電器單獨工作，記錄工作一段時間t內鋁盤轉動的圈數(shù)n，則計算用電器電功率的最終表達式P=$\frac{n}{1200•t}$．用方法二測量用電器電功率更準確，理由是用方法一測量功率，不便于操作，同時誤差較大；方法二可行，誤差較小．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案