【題目】如圖所示是小方同學(xué)用兩只外形相同的蠟燭“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”
(1)用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定_______________。
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的__ ___關(guān)系。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支___ __蠟燭(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像_ ____。這種確定像與物大小關(guān)系的方法是________。
(4)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前面20cm的A處時(shí),玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了;移去B處的蠟燭,將光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有蠟燭的像, 這說(shuō)明平面鏡所成的像是__________像。
(5)若將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭所成的像大小__________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像重合,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________________。
(7)細(xì)心的小方透過(guò)玻璃觀察蠟燭的像時(shí),看到像后面還有一個(gè)覺模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是__________________________________________________。
【答案】(1)像的位置.(2)2、大小 (3) 不點(diǎn)燃、完全重合、等效替代法 (4) 虛(5) 不變
(6)玻璃板沒有與桌面垂直(7)玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像
【解析】
試題分析:(1)為了便于確定像的位置,所以用透明的玻璃板代替平面鏡;(2)為了減小重影的影響,所以本實(shí)驗(yàn)中的玻璃應(yīng)選擇較薄的2mm的玻璃板,為了比較像與物體的大小關(guān)系,所以選用了兩根完全相同的蠟燭;(3)把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,再將另一支不點(diǎn)燃放在玻璃板的后面來(lái)回移動(dòng),直到看上去跟前面的蠟燭的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;(4)由于平面鏡所成的像是由于光的反射形成的虛像,所以在光屏上沒有蠟燭的像;(5)平面鏡所成的像與物體的大小相等,與物體到鏡面的距離無(wú)關(guān),所以將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭所成的像大小不變;(6)由于玻璃板沒有與桌面垂直,使得像沒有在桌面上,所以蠟燭B無(wú)法與蠟燭A的像重合;(7)出現(xiàn)重影是因?yàn)?/span>玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射,每個(gè)表面成一個(gè)像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較________(填“大”或“小”)。
(3)小車從A到C的速度等于 m/s。
(4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車下滑過(guò)程速度越來(lái)越________,是在做________運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小梁同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)量某地大氣壓的值。她在長(zhǎng)約1米,一端封閉的玻璃管里灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中,放開手指,管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降,如圖所示。
(1)已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,她通過(guò)數(shù)據(jù)計(jì)算得出大氣壓的值為__________Pa。
(2)如果我們將此裝置拿到海平面去測(cè)量,則測(cè)量結(jié)果將_____________她測(cè)量的值。(選填“大于”或“小于”)
(3)小楊同學(xué)也利用此裝置測(cè)量小梁同學(xué)所在地大氣壓的值,他把水銀換成水,將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時(shí),發(fā)現(xiàn)管中的水柱不會(huì)下降。如果你來(lái)測(cè)量,且能夠測(cè)出,則玻璃管長(zhǎng)度______。(選填 “必須大于10m”或“可以小于10m”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】8月1日,京津兩地城際列車正式開通運(yùn)行,全長(zhǎng)120km,京津間全程直達(dá)運(yùn)行時(shí)間控制在30分鐘內(nèi),最高時(shí)速達(dá)350km。京津兩地城際列車全程平均速度為 m/s。列車中的乘客看到車外的景物飛馳而過(guò),這是以 為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖,一束光線從空氣斜射入水中,在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射,OA是入射光線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線的大致方向。
(2)室內(nèi)一盞電燈通過(guò)墻上的兩個(gè)小洞,透過(guò)兩條細(xì)小光束,如圖所示。請(qǐng)根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置S。
(3)在圖中,作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。
(4)如圖所示,在練功房里,小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。
畫出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林閉上眼睛也同樣知道是誰(shuí)在說(shuō)話?芍×质歉鶕(jù)不同的人說(shuō)話的 不同來(lái)判斷的;相傳“舜作簫,其形參差”.說(shuō)明那時(shí)的簫是由許多長(zhǎng)短不同的竹管排成,如圖5--1所示.演奏時(shí),美妙的聲音是由空氣柱 產(chǎn)生的;竹管參差不齊,目的是為了吹出 不同的聲音.
如圖所示,神舟飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器交會(huì)對(duì)接后,沿橢圓形軌道飛行.以天宮一號(hào)為參照物,飛船是 _____(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字,且正在往右移動(dòng)筆時(shí),鏡中的像正在( )
A. 用右手寫字,往左邊移動(dòng)筆
B. 用右手寫字,往右邊移動(dòng)筆
C. 用左手寫字,往左邊移動(dòng)筆
D. 用左手寫字,往右邊移動(dòng)筆
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)尺度的大小,將(1)銀河系、(2)電子、(3)分子、(4)太陽(yáng)系,從大到小排列,正確的是 ( )
A. (4)(2)(3)(1) B. (1)(4)(3)(2) C. (2)(3)(4)(1) D. (3)(4)(2)(1)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“海波熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí),小華采用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝有海波的大試管放入500g沸水中,停止酒精燈加熱,用溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù),繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像(如圖)。若不考慮熱量損失,由圖像可知,第5min到第10min,大試管內(nèi)的海波溫度不變,內(nèi)能 (填“增加”、“減小”或“不變”);10min內(nèi)水放出的熱量為 J。
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