【題目】閱讀短文,回答問題.
神奇的激光
激光是20世紀(jì)的重大發(fā)明,被稱為“最快的刀”、“最準(zhǔn)的尺”和“最奇異的光”.
激光是一種顏色單純的光,激光器發(fā)出的光通過三梭鏡后不會(huì)被分成不同顏色的光.
激光具有超強(qiáng)的能量密度,可以在直徑幾百納米的范圍內(nèi)產(chǎn)生幾百萬度的高溫.工業(yè)上 ,激光刀可切割堅(jiān)硬和柔軟的材料,對(duì)切割部位進(jìn)行局部照射幾秒鐘便能切割好.激光刀還是外科醫(yī)生的好幫手,用它做手術(shù)沒有絲毫機(jī)械撞擊,而且又快又精準(zhǔn),大大減輕了病人的痛苦,如血管瘤、腦部手術(shù)等.
激光單色性好、方向性強(qiáng)、測(cè)距精度高,使得測(cè)量人造衛(wèi)星、月球等遠(yuǎn)目標(biāo)的距離變成現(xiàn)實(shí).宇航員在月球上安放激光反射器,激光器從地球向月球發(fā)射一個(gè)激光脈沖信號(hào),月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回,激光脈沖從發(fā)出到接收時(shí)間間隔為2.56s.
激光也被作為電影素材,在科幻電影《星球大戰(zhàn)》中天行者使用 的激光劍能釋放出一道長(zhǎng)約 l m的純能量束,戰(zhàn)斗時(shí)悄無聲息.
(1)激光 是白光(一定/一定不/可能).
(2)激光刀在切割堅(jiān)硬或柔軟的材料時(shí),材料所發(fā)生的物態(tài)變化可能是 (只需答出 一種即可),此過程需要 熱量.
(3)光在真空中的傳播速度是 3×l08 m/ s,則月球與地球之間的距離為 m.
(4)如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍刺向你,你可以利用 把激光擋回去,那么拿劍者將會(huì)搬起石頭砸自己的腳.
【答案】(1)一定不 (2)熔化(或汽化或升華)吸收 (3)3.84 ×108 (4)平面鏡
【解析】
試題分析:(1)激光是一種顏色單純的光,因此一定不是白光;(2)激光刀在切割堅(jiān)硬或柔軟的材料時(shí),材料受熱熔化,熔化過程需要吸收熱量;
(3)光在真空中的傳播速度是 3×l08 m/ s,激光器從地球向月球發(fā)射一個(gè)激光脈沖信號(hào),月球上的反射器能夠?qū)⒓す饷}沖原路返回,激光脈沖從發(fā)出到接收時(shí)間間隔為2.56s,則月球與地球之間的距離為;
(4)因?yàn)榧す庥姓盏狡矫骁R上,能夠被反射回去,因此如果《星球大戰(zhàn)》中的激光劍刺向你,你可以利用平面鏡將激光反射回去,就射到了拿劍者身上了。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李瑞同學(xué)在參加六盤水市物理實(shí)驗(yàn)技能大賽時(shí),對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),李瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng),只斷開A點(diǎn),并改接到C點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓。
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須___;
(2)李瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓?____,為什么?____;
(3)方法改進(jìn)后,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如右表,李瑞同學(xué)分析后得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和;他的結(jié)論與猜想是否相符___;這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是____寫出一條)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)公式=,下列理解正確的是( )
A.對(duì)于不同物質(zhì),m越大,V越大
B.對(duì)于同種物質(zhì),與V成反比
C.對(duì)于不同物質(zhì),越小,m越小
D.對(duì)于同種物質(zhì),m 與V成正比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),小剛先用5歐的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使電壓表的示數(shù)為3V,記下電流表的示數(shù),接著換用10歐的定值電阻后,閉合開關(guān),他下一步的操作是( )
A. 記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B. 將變阻器滑片向左移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
C. 將變阻器滑片向右移動(dòng)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
D. 增加電阻的數(shù)直至電壓表示數(shù)恢復(fù)3V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲是小偉探究“導(dǎo)體中電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I一R關(guān)系圖象.由圖象可知:當(dāng)電壓一定時(shí),電流與電阻成_______ (選填“正比”或“反比”);他每次控制電阻的兩端電壓為____V不變.若電源電壓為4.5V,實(shí)驗(yàn)中R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,那么滑動(dòng)變阻器的阻值至少為____Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“探究光的折射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,一束光在空氣和玻璃的分界面上發(fā)生反射和折射。一位同學(xué)很粗心地僅畫了三根光線,沒有標(biāo)出光的傳播方向,如圖所示。請(qǐng)幫助判斷,其中入射光線是_____,折射光線是_____,反射角大小為_______,折射角大小為_______,這束光從_______射到_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小軍在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程。
(1)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板的放置要求是____________________。
(2)他應(yīng)選取兩支外形__________(填“相同”或“不同”)的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(3)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將_________(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:_________________________。
(4)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象。這說明:_________。
(5)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng),那么像的大小將______(填“變大”、“變小”或“不變”)。
(6)圖是小軍本人,他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖中的______(填字母序號(hào))。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)在做“探究通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,某小組選用R為5 Ω的電阻,規(guī)格為“20 Ω 2 A”的滑動(dòng)變阻器,兩節(jié)新干電池為電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①閉合開關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器滑片P向__________(選填“左”或“右”)移動(dòng),使其接入電路的阻值最大。
②記錄相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:當(dāng)______一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電壓成______比。
(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組發(fā)現(xiàn):① 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表的示數(shù)為0.5 V,為使電壓表示數(shù)為0.5 V,可采取的辦法是____________。② 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無法使電壓表的示數(shù)達(dá)到3.0 V,你猜想可能原因是________________________(寫出一種即可)。
(3)該小組在處理數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn):電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值。為進(jìn)一步論證此發(fā)現(xiàn),他們提出兩種收集數(shù)據(jù)的方案,方案一:收集電阻值為5 Ω的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù);方案二:收集電阻值不同的幾個(gè)小組的數(shù)據(jù)。你認(rèn)為方案____________更合理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某校實(shí)驗(yàn)小組探究“水沸騰過程中溫度變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中使用的溫度計(jì)是利用液體_____________的性質(zhì)制成的;
(2)圖1裝置中有一處明顯錯(cuò)誤請(qǐng)指出該錯(cuò)誤是_____________.
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到了水沸騰前后水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示,其中圖_____________(選填“甲”或“乙”)是水沸騰前的情景;圖甲中,氣泡在水中的變化情況說明了此時(shí),_____________發(fā)生了汽化(選填“內(nèi)部”、“表面”或“內(nèi)部和表面”)。
(4)實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)均選用了改正后的圖1的實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn),并分別繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖3所示,如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,則分析圖像可知:
①水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)__________________________;
②當(dāng)時(shí)的大氣壓_____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
③兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到兩種不同圖像的原因可能是_____________不同;
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