6.(1)一鉛球靜止在水平桌面上,請在如圖1中畫出它的受力示意圖.
(2)一束平行于主光軸的光線入射到凹透鏡上,請在如圖2中畫出它經(jīng)凹透鏡后的折射光線.

分析 (1)物體靜止在水平桌面上,受到重力G和支持力F,作用點在重心,重力的方向是豎直向下的,支持力的方向是豎直向上.
(2)在作凸透鏡、凹透鏡的光路圖時,先確定所給的光線的特點再根據(jù)透鏡的光學特點來作圖.

解答 解:(1)鉛球靜止在水平桌面上,受到兩個力:重力G和支持力F,二力為一對平衡力,大小相等、方向相反,過鉛球的重心,分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段,并分別用G和F表示,注意兩條線段長度要相等,如圖所示:
(2)平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點.如圖所示:

點評 (1)畫力的示意圖,首先要對物體進行受力分析,看物體受幾個力,要先分析力的大小、方向和作用點,再按照畫圖的要求畫出各個力.
(2)凹透鏡三條特殊光線的作圖:①延長線過另一側(cè)焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸.②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后,其折射光線的反向延長線過焦點.③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.閱讀《從傳聲筒到移動通信》,回答問題.
從傳聲筒到移動通信
電話完全進入了我們的生活,我們每天都離不開它,你知道科學家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎?是傳聲筒.讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳--聲音之韻展,觀察、研究一下傳聲筒,直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧.
裝置簡介:兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀,布置在展區(qū)的兩個不同位置,相距大約十幾米長,圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一.兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路,兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒,如圖2所示.就像人打電話一樣,用話筒說話,用聽筒聽聲音,如圖3所示.

聲音是由物體振動所產(chǎn)生.在振動介質(zhì)(空氣、液體或固體)中某一質(zhì)點在平衡位置附近來回發(fā)生振動,并帶動周圍的質(zhì)點也發(fā)生振動,逐漸向各方向擴展,這就是聲波.聲波前進的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽,它們把波動形式向前傳遞,它們自己仍舊在原地振蕩,也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進!如圖4所示,連續(xù)振動的音叉,使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形.
聲波是一種振動的機械波,它的基本參數(shù)是頻率 f、波長λ和波速v.通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示.頻率是聲源(或某一質(zhì)點)1秒內(nèi)來回振動的次數(shù)(單位為赫茲Hz),而聲源完成一次全振動經(jīng)過的時間為一個周期T,其單位為秒.顯然,f=1/T.頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān).頻率越高,音調(diào)也越高.振幅與聲音的強度有關(guān).波長是聲波在一個周期內(nèi)傳播的距離,也是波形圖中相鄰波峰(或波谷)的距離.這三者的關(guān)系是v=λf.
人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20~20000Hz,稱為音頻波.在這個頻率范圍以外的振動波,就其物理特性而言與聲波相似,但在人類不引起聲音感覺.聲速亦稱音速,是聲波通過介質(zhì)傳播的速度,它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)(如溫度)等因素有關(guān).在空氣中聲速為334.8m/s(22℃時),水中聲速為1440m/s,在鋼鐵中聲速為5000m/s.
現(xiàn)實世界中充斥著各種各樣的聲波,但因為聲波的能量隨擴展的距離逐漸消耗,最后聲音消失,一旦聲源遠離接受者就無法準確獲得信息.早在十八世紀歐洲已有“電話”一詞,用來指用線串成的話筒(以線串起杯子).電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾,早期電話機的原理為:說話聲音為空氣里的復合振動,可傳輸?shù)焦腆w上,通過電脈沖于導電金屬上傳遞.
隨著現(xiàn)代移動通信技術(shù)的快速發(fā)展,聲音信號的傳遞借助電磁波傳送.電磁波能夠在真空中傳播,不但傳播速度快,而且頻率范圍廣,但它在水中會被吸收而急劇衰減.和我們關(guān)系最密切的就是手機這種移動通信工具,它兼具發(fā)射和接收這兩種功能,在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落.
請根據(jù)上述材料和你學過的物理知識,回答下列問題:
(1)“傳聲筒”的展示項目,形象地向觀眾展示了:當一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲,管路中的空氣產(chǎn)生震蕩,另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇,兩人可進行對話.
(2)以下應用或工具利用“傳聲筒”原理的是A
A.醫(yī)生給病人看病用的聽診器
B.水杯琴
C.天壇回音壁
D.超聲波醫(yī)學檢查
(3)下列說法中正確的是AD
A.一切發(fā)聲的物體都在振動
B.聲音的傳播速度一定是340m/s
C.聲和電磁波都能傳遞信息,且都可以在真空中傳播
D.潛入水中的潛艇通信使用電磁波
(4)一列聲波從空氣中傳入水中,以下說法正確的是C
A.波速變大,頻率增大
B.波速變小,頻率不變
C.波速變大,波長變長
D.波速變小,波長變長.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.運用知識解決問題:
(1)騎自行車上坡前人為什么要加緊蹬幾下?
答:人和自行車的質(zhì)量不變,上坡前加緊蹬幾下,增大了它們的速度,因而增大了它們動能,在上坡的過程中,轉(zhuǎn)化成更多的重力勢能,使人容易騎上坡.
(2)如圖1所示是下沉到杯底靜止不動的銅球,請畫出銅球的受力示意圖.
(3)如圖2所示為鍋爐的冷水自控裝置,浮球C和活塞B及連桿OC組成了一個杠桿來控制進水管水的流出.當杠桿呈水平狀態(tài)時,浮球一半的體積浸入水中,塞子B剛好頂住自來水進口.
已知浮球重1N,體積700cm3,OC=25cm,OD=1cm,塞子B橫截面積為1cm2,不計杠桿、塞子的重,則進水管處水對塞子的壓強為6.25×105Pa.請在下方寫出解題思路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.在不考慮溫度的情況下,下列有關(guān)導體電阻的說法中正確的是( 。
A.導體的材料和長度相同時,較粗的導體電阻小
B.通過導體的電流越小,導體的電阻就越大
C.導體的電阻只跟導體的長度有關(guān)
D.導體的長度越長,導體的電阻就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.足球運動員用頭將迎面飛來的足球頂回,說明力可以改變物體的運動狀態(tài),被頂回的足球可在空中繼續(xù)飛行,因為足球具有慣性.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖工具在使用時,屬于費力杠桿的是( 。
A.
 用瓶起子開瓶蓋
B.
用道釘撬撬道釘
C.
  用撬棒撬石頭
D.
    用鑷子夾砝碼

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于聲音,下列說法中正確的是(  )
A.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因為它們發(fā)出聲音的音調(diào)不同
B.我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音,是因為它發(fā)出聲音的響度太小
C.高鐵列車軌道采用無縫連接,減小了車輪與軌道碰撞時發(fā)出的聲音這是在傳播過程中減弱噪聲
D.體育課上老師利用哨聲來發(fā)出各種指令,說明了聲音可以傳遞信息

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示物態(tài)變化的實例中,屬于“吸熱”的是( 。
A.
大地回春,冰熔雪化
B.
夜幕降臨,草葉上形成露珠
C.
水沸騰時,壺嘴形成“白氣”
D.
深秋時節(jié),樹枝上形成“霜”

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示的各實驗中,說明電流能夠產(chǎn)生磁場的實驗是(  )
A.(a)(c)B.(b)(d)C.只有(b)D.(b)(c)(d)

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