【題目】王老師在上課時(shí)做了這樣一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：如圖所示，將一根鎳鉻合金材料制成的電阻絲與一段裸露的金屬銅導(dǎo)線串聯(lián)，接在輸出電壓為的電源兩端，構(gòu)成一根簡單的電路．將兩根火柴放置在電阻絲和裸導(dǎo)線上方，接通電路，同學(xué)們觀察到通電的電阻絲使火柴點(diǎn)燃了，而裸導(dǎo)線上的火柴卻沒有被點(diǎn)燃．請你根據(jù)這個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：____________________．

【答案】通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?

【解析】

根據(jù)題意提出問題，然后提出合理的猜想。

在電阻絲和裸導(dǎo)線上的火柴相同，通電后導(dǎo)線發(fā)熱，火柴被加熱，當(dāng)達(dá)到火柴的燃點(diǎn)后，火柴燃燒，可以提出：問題：通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?(或通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)嗎?)

故答案為：通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)?。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】酒精的密度為 0.8×103 千克/米 3，表示_____________為 0.8×103 千克，其單位讀作______。一只杯子最多可盛質(zhì)量為 0.2 千克的水，它一定_______盛下質(zhì)量為0.2 千克的酒精（選填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中；

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)，直至杠桿在水平位置平衡。

（2）如圖甲所示，在位置A掛上四個(gè)相同鉤碼時(shí)，應(yīng)該在位置B掛上_____個(gè)同樣的鉤碼，才能使杠桿重新在水平位置平衡；

（3）如圖乙所示，在位置C換用彈簧測力計(jì)，分別沿兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置保持平衡，則兩次施加的拉力F1_____F2（選填“＞”、“=”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校物理興趣小組做探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

（1）小于同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著木塊A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，如圖甲．彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0．6N，則木塊A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是 N．

（2）小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在一起，再用彈簧測力計(jì)拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，如圖乙．比較圖乙與圖甲，可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，小金同學(xué)突發(fā)奇想，將兩個(gè)完全相同的木塊A和B固定在一起，再用彈簧測力計(jì)拉著它們在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，如圖丙．比較圖丙和圖乙，發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計(jì)示數(shù)相等，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān)．則圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)是 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，下列說法不正確的是

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動(dòng)的頻率

B.多次實(shí)驗(yàn)中，保持鋼尺振動(dòng)的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)越快

D.物體振動(dòng)越快、振動(dòng)頻率越高，發(fā)出的聲音音調(diào)越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在做“測小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)室，被測小燈泡上標(biāo)有“”的字樣．

（）按圖甲連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，電壓表無示數(shù)，若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是__________．

（）排除故障后小華繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使小燈泡能正常發(fā)光，此時(shí)應(yīng)把滑片向__________（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

（）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定電功率為__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬冬每天騎自行車上學(xué)，學(xué)校與他家的距離為3km。他在去學(xué)校過程中，前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是3m/s，則他上學(xué)整個(gè)過程中的平均速度是_____m/s，需要_____s到達(dá)學(xué)校。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖

（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)；

（2）小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的。（填“相同”或“不相同”），實(shí)驗(yàn)時(shí)若L1不發(fā)光，L2發(fā)光的原因可能是______；

A.通過燈泡L2的電流比L1的電流小

B.燈泡L1的燈絲斷了

C.小燈泡L1燈座處可能短路了

D.燈泡L2靠近電源負(fù)極

（3）如表是小明實(shí)驗(yàn)中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______‘

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電流表的位置

A

B

C

1

電流

2

電流

3

電流

（4）小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖所示的情況。請分析在電流表的使用上存在什么問題？______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電流表測量的是通過_____（選填“L1和L2”、“L1”或“L2”）的電流，將電流表調(diào)零后接入電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)指針偏向如圖乙所示的位置，其原因是_____。調(diào)整正確后再次閉合開關(guān)S，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_____A。

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