【題目】沙漠集水器

(1)有些沙漠緊鄰大海,_____(白天/晚上)風(fēng)通常從大海吹向沙漠,導(dǎo)致空氣中富含水蒸氣。

(2)伯克利分校的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)出一款沙漠集水器﹣WaterSeer,如圖所示,利用風(fēng)能這種_____(可再生/不可再生)能源,借助風(fēng)力驅(qū)動(dòng)風(fēng)輪旋轉(zhuǎn),帶動(dòng)螺旋槳將講空氣輸入金屬管中部。

(3)深埋在土壤深處的金屬管底部溫度較低,由于金屬的_____(填物理屬性)好使得金屬管中部溫度也降低。

(4)空氣中的水蒸氣在金屬管中部_____(吸/放熱),液化成水滴,水滴在_____力的作用下,沿管壁下落,匯集于金屬管底部容器。

(5)WaterSeer每天可以收集約37L飲用水,合_____kg,應(yīng)用前景十分樂(lè)觀。(ρ=1.0×103kg/m3

【答案】白天 可再生 導(dǎo)熱性 放熱 37

【解析】

1)根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點(diǎn)以及風(fēng)是從高壓區(qū)吹向低壓區(qū)來(lái)分析海風(fēng)的形成過(guò)程。

2)像水能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源;像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源。

3)金屬是熱的良導(dǎo)體;

4)物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,液化放熱;由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力;

5)知道水的體積,利用m=ρV求水的質(zhì)量。

(1)由于砂石和海水的比熱容不同,海水的比熱容大于砂石的比熱容,白天,在同樣太陽(yáng)光的照射下,沙漠和大海升溫和降溫的快慢不同,從而使空氣形成對(duì)流。白天,沙漠比大海升溫快,地面熱空氣密度較小,熱空氣上升,海面較冷的空氣就會(huì)來(lái)補(bǔ)充,于是冷空氣沿海面吹向沙漠,形成海風(fēng)。(2)風(fēng)能,能夠源源不斷的從自然界得到,屬于可再生能源。(3)深埋在土壤深處的金屬管底部溫度較低,由于金屬的導(dǎo)熱性好,使得金屬管中部溫度也降低。(4)空氣中的水蒸氣在金屬管中部液化放熱成水滴,水滴在重力的作用下,沿管壁下落,匯集于金屬管底部容器。(5)水的體積V=37L=37dm3=0.037m3,由ρ得水的質(zhì)量:

m=ρV=1×103kg/m3×0.037m3=37kg.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析,其中正確的是( 。

A. 裝置不能檢驗(yàn)物體是否帶電

B. 裝置原理可以制造電動(dòng)機(jī)

C. 實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)線周圍有磁場(chǎng)

D. 是利用電流的磁效應(yīng)工作

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。

(1)本實(shí)驗(yàn)中,我們通過(guò)觀察______ 現(xiàn)象來(lái)判斷電路是否有感應(yīng)電流。

(2)通過(guò)比較圖_______與圖_______可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個(gè)條件是電路要閉合;通過(guò)比較圖_______與圖_______可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個(gè)條件是導(dǎo)體要在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)

(3)若圖甲中AB棒不動(dòng),磁鐵左右水平運(yùn)動(dòng),電路_______感應(yīng)電流選擇“有”或“無(wú)”

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】微波爐已成為家用的新型灶具,它的原理是利用微波的電磁作用,使食物分子高頻率地振動(dòng),使食物內(nèi)能增加,溫度升高,具有省時(shí)、省電的特點(diǎn)。市場(chǎng)上有一種電磁爐,爐內(nèi)產(chǎn)生頻率為2450MHz的微波。問(wèn):

(1)此微波的波長(zhǎng)為多少______?

(2)若此微波爐輸出功率為700W,食物吸收微波電磁能的效率為0.9,若將某食品加熱3min,則吸收了多少熱量________

(3)導(dǎo)體反射微波,絕緣體可使微波透射,而食物易吸收微波能而轉(zhuǎn)換為熱,故使用微波時(shí)應(yīng)________。

A.用金屬器皿盛食物放入爐內(nèi)加熱 B.用陶瓷容器盛食物放入爐內(nèi)加熱

C.將微波爐置于磁性材料周圍 D.將微波爐遠(yuǎn)離磁性材料

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在如圖甲所示的電路中,不論開(kāi)關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作,需要閉合開(kāi)關(guān) ;若同時(shí)閉合S1S2,可以工作的用電器是

2)如圖乙所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表測(cè)量的是通過(guò) (選填電源、“L1“L2) 的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為 A

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(題文)

電能作為一種清潔和便宜的能源在人們的生活中日益得到廣泛的使用.利用電能的炊具有電爐、電飯鍋、電水壺、電烤箱、微波爐、電磁爐(如圖)等.它們的工作原理有所不同,電爐、電飯鍋是利用電流的熱效應(yīng)在電爐絲將電能轉(zhuǎn)化為熱能,效率較低;微波爐利用磁控管將電能轉(zhuǎn)化為微波輻射能,微波輻射引起食物內(nèi)部的水分子振動(dòng)摩擦,從而產(chǎn)生熱量,效率較高但用途較少;而電磁爐作為高效安全而用途廣泛的廚房家電廣泛走進(jìn)人們的生活.

電磁灶是現(xiàn)代家庭烹飪食物的先進(jìn)電子炊具,使用非常方便,可用來(lái)進(jìn)行煮、炸、煎、蒸、炒等各種烹調(diào)操作.并且有效率高、體積小、無(wú)明火、無(wú)煙塵、重量輕、噪音小、省電節(jié)能、不污染環(huán)境、安全衛(wèi)生的特點(diǎn),烹飪時(shí)加熱均勻、能較好地保持食物的色、香、味和營(yíng)養(yǎng)素,是實(shí)現(xiàn)廚房現(xiàn)代化不可缺少的新型電子炊具.電磁灶的功率一般在700﹣1800W左右.

電磁爐是采用磁場(chǎng)感應(yīng)渦流加熱原理,利用電流通過(guò)線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),當(dāng)磁場(chǎng)內(nèi)的磁力線通過(guò)含鐵質(zhì)鍋底部時(shí),即會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)的小渦流,使鍋體本身自行高速發(fā)熱,然后再加熱鍋內(nèi)食物. 電磁爐工作時(shí)產(chǎn)生的電磁波,完全被線圈底部的屏蔽層和頂板上的含鐵質(zhì)鍋所吸收,不會(huì)泄漏,對(duì)人體健康絕對(duì)無(wú)危害.

實(shí)用電磁爐時(shí),鍋具一般要求是鐵磁性的材料,如鐵鍋,不銹鋼鍋,搪瓷鍋.因?yàn)殄伨咭邮茈姶艩t的磁力線切割,所以,要求鍋底是平的.又因?yàn)殄伒椎拇笮?huì)影響磁力線的強(qiáng)弱,進(jìn)而影響到電磁爐內(nèi)部控制電路的取樣值,所以,對(duì)鍋底的大小也是有一定要求的.就目前來(lái)說(shuō),只要符合上述對(duì)鍋具的要求,大多電磁爐的鍋都能通用.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)在使用電磁爐加熱食物時(shí),電磁爐加熱食物過(guò)程中消耗電能轉(zhuǎn)化為________

(2)電磁爐采用感應(yīng)電流(渦流)的加熱原理,是通過(guò)電子線路產(chǎn)生交變磁場(chǎng),把鐵鍋放在爐面上時(shí),在鐵鍋底部產(chǎn)生交變的電流.它具有升溫快、效率高、體積小、安全性好等優(yōu)點(diǎn).下列關(guān)于電磁爐的說(shuō)法中正確的是______

A.電磁爐面板可采用陶瓷材料,發(fā)熱部分為鐵鍋底部

B.電磁爐可以用陶瓷器皿作為鍋具對(duì)食品加熱

C.可以通過(guò)改變電子線路的頻率來(lái)改變電磁爐的功率

D.電磁爐面板可采用金屬材料,通過(guò)面板發(fā)熱加熱鍋內(nèi)食品

(3)寫(xiě)出電磁爐在使用過(guò)程中所涉及到的2個(gè)物理知識(shí)______(只寫(xiě)名稱不寫(xiě)內(nèi)容例如:電流的磁效應(yīng))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn):

(1)小李同學(xué)用圖(a)所示裝置研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,發(fā)現(xiàn)在開(kāi)關(guān)閉合穩(wěn)定后,電流計(jì)指針并不偏轉(zhuǎn),當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動(dòng)時(shí),電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn).由此他得出結(jié)論:只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)就一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,如果你用此實(shí)驗(yàn)裝置操作一下,說(shuō)明你的操作方法以證明你的觀點(diǎn)________

(2)小李繼續(xù)讓導(dǎo)體ab在磁場(chǎng)中左右擺動(dòng),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針來(lái)回?cái)[動(dòng),這說(shuō)明在閉合電路中感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體切割磁感線的方向________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”).

(3)為了證實(shí)“磁生電”的條件,小李同學(xué)將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計(jì)組成一閉合電路,如圖(b)所示.閉合開(kāi)關(guān)穩(wěn)定后,該同學(xué)觀察到電流計(jì)的指針________(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).

(4)小李同學(xué)看見(jiàn)一副漫畫(huà)如圖(c)所示,某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風(fēng)組成的閉合電路中來(lái)回運(yùn)動(dòng),電吹風(fēng)中________(選填“有”或“無(wú)”)電流通過(guò),該電吹風(fēng)________(選填“能”或“不能”)正常工作,圖中女士頭發(fā)被電吹風(fēng)吹起是________(選填“可信”或“不可信”)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置(R 1 =R 2 ),若干節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線和停表探究“電熱跟電流關(guān)系”,提出的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置并聯(lián)接到電池節(jié)數(shù)不變的電源上

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上

D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,把小磁針?lè)旁谧烂嫔,將一根直?dǎo)線平行架在靜止的小磁針上方,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí),小磁針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn),最早發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的是__________如圖乙所示的電磁鐵,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,電磁鐵的左端是________(填“N”“S”)極.

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