【題目】冬天,教室玻璃窗上會(huì)有“汗水”,其實(shí)這些“汗水”是由水蒸氣 (物態(tài)變化)形成的小水珠,而且小水珠凝結(jié)在玻璃窗的 (“外表面”或“內(nèi)表面”).
【答案】液化; 內(nèi)表面
【解析】試題分析:“汗水”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠,要判斷水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè),要看教室內(nèi)外的溫度高低情況;教室內(nèi)溫度比室外溫度高,室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成水霧附著在玻璃內(nèi)側(cè).
解:冬天,教室內(nèi)水蒸氣溫度較高,遇到溫度較低的玻璃,會(huì)對(duì)其放熱液化形成小水珠會(huì)有“汗水”,附著在玻璃的內(nèi)表面.
故答案為:液化; 內(nèi)表面.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅的媽媽在超市買(mǎi)了很多食品,她用塑料袋提著回家,沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí),給她提一個(gè)建議: ,這是利用改變 來(lái) (“增大”或“減小”)袋子對(duì)手的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話(huà)說(shuō)“只要功夫深,鐵杵磨成針”.鐵杵在磨成針的過(guò)程中,質(zhì)量 ,密度 (“變大”、“不變”、“變小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】著名的牛頓第一定律是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)分析、推理得出的.該定律具體表述為:一切物體在的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻Rx的阻值.他選擇了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示.
(1)請(qǐng)你添加兩根導(dǎo)線(xiàn)完成圖所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表的示數(shù)為I1;閉合開(kāi)關(guān)S和S1時(shí),電流表的示數(shù)為I2.請(qǐng)你用I1、I2和R0表示未知電阻RX.RX= .
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【題目】我國(guó)北方的冬天,河流會(huì)結(jié)上厚厚的一層冰,冰面的溫度有時(shí)低至﹣40℃,假如冰下有流動(dòng)的河水,那么水與冰交界處的溫度是( )
A.4℃ B.0℃ C.﹣40℃ D.略高于﹣40℃
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用“可樂(lè)瓶”做小孔成像實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖(甲圖)所示.
(1)請(qǐng)?jiān)诩讏D中的半透明紙上根據(jù)光的傳播路徑畫(huà)出蠟燭AB的像A′B′.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)小孔所成像的大小會(huì)變化,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān).他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).他測(cè)出了同一支蠟燭且距小孔的位置固定后,改變像到小孔不同距離時(shí)的像的高度(見(jiàn)下表).請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),哪一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的?請(qǐng)?jiān)谝覉D中的坐標(biāo)中畫(huà)出h與S的關(guān)系圖象.
像到小孔的距離s/cm | 2.0 | 3.6 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.4 | 14.0 |
像的高度h/cm | 1.0 | 2.6 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.2 | 7.0 |
(3)根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知燈L1的額定電壓為U0,額定功率為P1,燈L2的額定電壓為2U0,額定功率為P2,已知P1>P2,現(xiàn)將兩燈串聯(lián)接入某電源上,若保證一盞燈正常工作,而另一盞燈沒(méi)超過(guò)其額定值,則此時(shí)通過(guò)燈L1的電流為 A,電源電壓為 V.
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